Портал аспирантов
 

Вернуться   Портал аспирантов > Общие > Преподавательская

Ответ
 
Опции темы
Старый 11.10.2017, 18:47   #31
nauczyciel
Platinum Member
 
Аватар для nauczyciel
 
Регистрация: 18.10.2007
Адрес: Екатеринбург
Сообщений: 6,633
По умолчанию

avz, импортные решения нужно уметь применять. Также как и отечественные. Потому это не причина деградации высшего образования.
nauczyciel вне форума   Ответить с цитированием
Реклама
Старый 11.10.2017, 19:16   #32
avz
Platinum Member
 
Регистрация: 11.01.2012
Адрес: Березники
Сообщений: 4,629
По умолчанию

nauczyciel, не нужно. Их применяют (разрабатывают, выбирают, обосновывают, комплектуют, устанавливают, настраивают, поддерживают) забугорники. Роль инженеров сводится к замене датчиков полевого уровня и оповещению Великих о критических сбоях. И еще надо глубокомысленно смотреть на йокогамовскую скаду, конечно.
avz вне форума   Ответить с цитированием
Старый 12.10.2017, 03:53   #33
nauczyciel
Platinum Member
 
Аватар для nauczyciel
 
Регистрация: 18.10.2007
Адрес: Екатеринбург
Сообщений: 6,633
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от avz Посмотреть сообщение
Их применяют (разрабатывают, выбирают, обосновывают, комплектуют, устанавливают, настраивают, поддерживают) забугорники.
В какой отрасли промышленности так? Ничего подобного нет в энергетике, нефтегазе, ж.д. транспорте. Проектированием, монтажом, пусконаладкой, эксплуатацией наши инженеры занимаются. По разработке просадка есть в части серверного оборудования, остальное оборудование в основном отечественной разработки - от трансформаторов до датчиков охранно-пожарной сигнализации. Не говоря уж о сваях, сэндвич-панелях и отсыпке грунта - это всё отечественного производства.
nauczyciel вне форума   Ответить с цитированием
Старый 12.10.2017, 06:39   #34
IRA2001
Gold Member
 
Аватар для IRA2001
 
Регистрация: 13.01.2012
Адрес: Пермский край
Сообщений: 1,534
По умолчанию

Уже 7 ноября видимо подпишут соглашение по Сетевому университету НТИ. Уверенно идут к реализации посыла "университет умер".

http://asi.ru/news/80088/
Коротко: К 2020 году в сетевом вузе будут учиться несколько десятков тысяч студентов – будущих технологических лидеров, предпринимателей, руководителей разработок, инженеров и специалистов, студентов, готовых работать с технологиями НТИ.
IRA2001 вне форума   Ответить с цитированием
Старый 12.10.2017, 08:39   #35
4gost
Platinum Member
 
Регистрация: 16.06.2014
Адрес: default city
Сообщений: 4,226
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от nauczyciel Посмотреть сообщение
В какой отрасли промышленности так?
видимо, речь шла о чем-то вроде сименсовских турбин и иже с ними
---------
к.х.н., 02.00.06
4gost вне форума   Ответить с цитированием
Старый 12.10.2017, 10:00   #36
kravets
Platinum Member
 
Аватар для kravets
 
Регистрация: 12.03.2010
Адрес: Воронеж
Сообщений: 11,746
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от 4gost Посмотреть сообщение
видимо, речь шла о чем-то вроде сименсовских турбин и иже с ними
Почему только турбин? Прокатитесь в современных поездах, напичканных в том числе сименсовской автоматикой.
---------
Обычно пуська. Но иногда кое-кому доводится увидеть льва в год тигра...
"Экономика и менеджмент систем управления" - новый cписок ВАК
kravets вне форума   Ответить с цитированием
Старый 12.10.2017, 10:43   #37
nauczyciel
Platinum Member
 
Аватар для nauczyciel
 
Регистрация: 18.10.2007
Адрес: Екатеринбург
Сообщений: 6,633
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от 4gost Посмотреть сообщение
о чем-то вроде сименсовских турбин
Да, на электростанциях такие встречаются. Но стоимость турбин на фоне стоимости всего остального российского производства (здания, строения, сооружения, котлы, системы водоснабжения, электроснабжения, канализации, водоподготовки, системная и режимная автоматика и пр.) как-то теряется.

Добавлено через 10 минут
Цитата:
Сообщение от kravets Посмотреть сообщение
Прокатитесь в современных поездах
И увидите контактную сеть, рельсы, отсыпку насыпей щебнем, здания станций и тяговых подстанций, светофоры, посты управления стрелками и пр. российского производства
nauczyciel вне форума   Ответить с цитированием
Старый 12.10.2017, 11:41   #38
МЮрий
Gold Member
 
Аватар для МЮрий
 
Регистрация: 01.04.2009
Адрес: Москва
Сообщений: 1,291
По умолчанию

оставлю это здесь:
1971 год! Капица . Про СЦОР.

"...Как поправить дело, как обеспечить, чтобы в вузе читали курс лучшие профессора, лучшие преподаватели, лучшие ученые? Казалось бы, можно было бы использовать современную технику, скажем, сделать кинофильм, в котором лектор, самый крупный ученый в данной области (или даже группа ученых), будет рассказывать студентам физику, или химию, или математику.
Конечно, это привлечет лучших профессоров к преподаванию студентам. Но посмотрим, что из этого получится на самом деле. Может быть, администрация института и будет приветствовать такое начинание — сократится число штатных единиц и не будет необходимости привлекать и подыскивать преподавательские кадры. С точки зрения министерства — те же самые удобства. Сделав один фильм, они смогут сократить свои штаты и снизить расходы по вузам. Даже некоторые студенты были бы рады, поскольку все-таки в темных киноаудиториях комфортабельнее спать, чем в светлых.
И все-же такая система, конечно, нелепа. Вы представьте себе, что в институте вместо профессуры стоят одни киноаппараты и ходят только студенты и киномеханики. Это будет исключительно скучное и темное заведение, к которому вы не будете относиться как к своей альма матер. Не в этом, однако, дело. Говорят, студенты рано или поздно как-нибудь к этому приспособятся, как-нибудь это переживут. Гораздо хуже отнесутся к этому изменению сами преподаватели.
Дело в том, что совершенно забывают о другой функции высшего учебного заведения — учить не только студентов, но учить и самих профессоров и преподавателей.
Хороший ученый, когда преподает, всегда учится сам. Во-первых, он проверяет свои знания, потому что, только ясно объяснив другому человеку, можешь быть уверен, что сам понимаешь вопрос. Во-вторых, когда ищешь форму ясного описания того или иного вопроса, часто приходят новые идеи. В-третьих, те, часто нелепые, вопросы, которые задают студенты после лекций, исключительно стимулируют мысль и заставляют с совершенно новой точки зрения взглянуть на то явление, к которому подходим всегда стандартно, и это тоже помогает творчески мыслить.
И наконец, студенты лучше знают, шире знают вопросы физики, чем преподаватель. Преподаватель, как специалист, подходит узко, у него нет широкого подхода. У студентов гораздо шире подход. И когда студент беседует с преподавателем, преподаватель очень много узнает от студента."
Петр Капица "Эксперимент. Теория. Практика"
---------
Мои ВАК журналы: www.nauteh-journal.ru
Повышение квалификации, переподготовка: www.nauteh-dpo.ru
МЮрий вне форума   Ответить с цитированием
Старый 12.10.2017, 11:42   #39
Maksimus
Platinum Member
 
Аватар для Maksimus
 
Регистрация: 07.02.2009
Адрес: Москва
Сообщений: 7,542
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от nauczyciel Посмотреть сообщение
системная и режимная автоматика
Цитата:
Сообщение от nauczyciel Посмотреть сообщение
посты управления
а сколько в той автоматике импортной электронной компонентной базы?
Maksimus вне форума   Ответить с цитированием
Старый 12.10.2017, 15:04   #40
nauczyciel
Platinum Member
 
Аватар для nauczyciel
 
Регистрация: 18.10.2007
Адрес: Екатеринбург
Сообщений: 6,633
По умолчанию

Maksimus, это смотря как глубоко копаться. Проектирование всего того, что до клеммника, алгоритмизацию АСУТП и программирование терминалов выполняют наши инженеры. А вот откуда берут кремний для процессоров и медь для шлейфов - я не знаю.
Заводов про производству устройств автоматики мало, и в конструкторских бюро инженеров много не требуется, ибо производство это массовое. А вот инженеров, которые применяют заводское оборудование на местах (проектировщики, наладчики, строители, диагносты, ремонтники, организаторы производства), требуется много, потому что мест применения много, и потребность в таких людях с советских времён нисколько не уменьшилась.
nauczyciel вне форума   Ответить с цитированием
Ответ

Опции темы

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.



Текущее время: 13:02. Часовой пояс GMT +3.


Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
© 2001—2024, «Аспирантура. Портал аспирантов»
Рейтинг@Mail.ru