Россию исключили из Болонского процесса

[Dr.X]

Сообщение от Hogfather

"Насколько бы лучше играла Ермолова вечером, если бы днем она стояла у шлифовального станка!" (с)

Да, кому-то не нравится, когда правду говорят, грубовато, в лицо.


Такие времена. Правду говорить - легко и приятно. Правители даже устали сдерживаться:

Меня часто спрашивают, почему мои посты в Телеграм такие резкие.
Отвечаю – я их ненавижу. Они ублюдки и выродки. Они хотят смерти нам, России. И пока я жив, я буду делать всё, чтобы они исчезли. (c) Дмитрий Медведев (Телеграм, 07.06.2022).

Привыкайте.

[Hogfather]

Сообщение от Dr.X

Да, кому-то не нравится, когда правду говорят, грубовато, в лицо.

Не заметил, когда Вы стали владельцем контрольного пакета Истины. На афтершоке купили на распродаже?

Итак, задача для третьего класса начальной школы. Имеется некий процент набора магистров "X" от общего набора студентов. Предположим для простоты, что в этой модели рассматриваем только бакалавров и магистров, что все поступившие выпускаются, все оплачивает бюджет и стоимость за год одинакова. Рассмотрим также альтернативный сценарий, когда все поступившие в вуз учатся на специалитете. В задаче спрашивается, при каком X стоимость обучения бакалавров (4 года) + магистров (2 года) сравняется со стоимостью обучения по специалитету (5 лет) для такого же суммарного количества абитуриентов. Задачу предлагается решить в уме.

Контрольные вопросы к задаче:
1. Каков сейчас процент набора магистров от общего числа студентов?
2. Объясните экономический смысл двухступенчатой системы образования на этом примере.

[Лучник]

Сообщение от Dr.X

Да, кому-то не нравится, когда правду говорят, грубовато, в лицо.

В основном, Вы, батенька, порете чушь. А соответствующую реакцию на чушь принимаете (опять же, по глупости) за возмущение своей честностью, патриотизмом и пр.
Так складывается круг ложного подтверждения.
Беда еще, что при общей тупости вы довольно энергичны.
Хорошо, что это всего лишь форум.

[Евгений 76]

В Госдуму внесен законопроект о добровольном участии вузов в Болонском процессе https://www.garant.ru/news/1547910/

Предлагается дополнить ст. 11 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" положениями, предусматривающими возможность реализации программ специалитета по всем специальностям и направлениям подготовки высшего образования. Для этого планируется утвердить соответствующие федеральные государственные образовательные стандарты, а также перечень таких специальностей и направлений – с их помощью вузы смогут реализовывать программы специалитета. Соответствующий законопроект1 внесен в Госдуму 7 июня 2022 года.

В пояснительной записке к проекту указывается, что смысл Болонского процесса заключается в обеспечении академической мобильности студентов, в первую очередь – трансграничной. С этой целью для российских студентов была введена двухступенчатая структура высшего образования – бакалавриат/магистратура. Однако утверждение такого механизма в системе высшего образования России как обязательного для большинства вузов и образовательных программ привело к практическому исключению возможности получения высшего образования по программе специалитета по большинству специальностей и направлений подготовки. По мнению авторов инициативы, создание условий для трансграничной академической мобильности, которыми реально может воспользоваться незначительное меньшинство российских студентов, привело к значительному снижению качества подготовки большинства бакалавров. Кроме того, отмечается, что в настоящее время недружественные действия в отношении РФ большинства стран-участников Болонского процесса практически свели возможности такой мобильности к нулю.

[_Ivan_]

Сообщение от Dr.X

Не знаю где там такое у Вас, там где я наблюдаю - на занятия ходят, иначе сессию не сдадут, а будут отчислены, или будут брать академы на 5-6 курсах.

вестимо где - в провинциальном политехническом вузике (занимающего при этом ~60-е место по RAEX-100), где конкурса вообще почти нет, лишь бы закрыть бюджетные места

соответственно отчисление даже нескольких студентов - это ЧП и постановка на уши всех, от декана до куратора

отчисляют только тех, кто "потерял связь с университетом", и то - пытаются до последнего тянуть с отчислением и звонить родителям, чтобы те нашли своих детей и сделали внушение - просто появиться на кафедре

[Hulio]

Сообщение от Евгений 76

По мнению авторов инициативы, создание условий для трансграничной академической мобильности, которыми реально может воспользоваться незначительное меньшинство российских студентов, привело к значительному снижению качества подготовки большинства бакалавров.

опять англичанка гадит. Нет, только массовые расстрелы и работы по рытью окопов под Северодонецком подымут качество образования в этой стране! Я раньше предлагал менее жестокий способ поднятия успеваемости, но идея не прижилась.

[Евгений 76]

Сообщение от Hulio

подымут качество образования в этой стране!

Глупым народом проще управлять

[Verner]

Сообщение от _Ivan_

вестимо где - в провинциальном политехническом вузике (занимающего при этом ~60-е место по RAEX-100), где конкурса вообще почти нет, лишь бы закрыть бюджетные места

Та же басня, но без 60-ого места... Намек на конкурс есть только на модное ныне ИТ.
Всё остальное- как под копирку с вашим постом.

[Jottoz]

Сообщение от _Ivan_

но по личному опыту у нас уже в бакалавиате, уже курса с третьего 70-80% студентов просто не ходят на занятия.
А в магистратуре - так и подавно, собрать группу для проведения занятий - нереально.

Может в преподавателе дело? У одного преподавателя посещают стабильно 90-95% студентов, а у его коллеги до 50% с трудом набирается. Но чтобы 70-80% не ходило, это абсурд.

[Hulio]

Сообщение от Jottoz

Может в преподавателе дело?

а может в консерватории - если студики пронюхали, что отчислений не будет, тут не то, что ходить, а даже давать преподавателю перестанут - на филфаке даже замдекана студенток-вечерниц пас регулярно, а им пофиг - на занятие 3-4 приходило из дюжины.