Довольны ли Вы своими зарплатами?

[VesterBro]

gav

Интересно, а кому это понравится получать копейки? Для кого это будет "своё"?
Люди, несмотря ни на что стремящиеся работать по призванию, достойны огромного уважения. А те, кто думает в первую очередь о деньгах, не уважения заслуживают а в лучшем случае сострадания.

Тенденция считать госработников неудачниками - глубоко ущербна. Пропагандирующие ее люди, действительно, не заслуживают ничего, кроме сострадания.

[VAR]

Люди, несмотря ни на что стремящиеся работать по призванию

Тенденция считать госработников неудачниками

Давайте не будем путать людей, стремящихся работать по призванию (которое у каждого нормального человека меняется раз в пять лет), и сотрудников бюджетных организаций, которые были и остаются сорбентом избыточного предложения на рынке труда. И нравится там может все что угодно, только не сама деятельность (которой зачастую нет).

[Ridersss]

VAR

И нравится там может все что угодно, только не сама деятельность (которой зачастую нет).

Согласен.
Так зачастую и бывает. От таких работников и слышишь: "Работу надо беречь"

Добавлено

gav

Интересно, а кому это понравится получать копейки? Для кого это будет "своё"?
Люди, несмотря ни на что стремящиеся работать по призванию, достойны огромного уважения. А те, кто думает в первую очередь о деньгах, не уважения заслуживают а в лучшем случае сострадания.

Правильно все хотят получать большие деньги и ничего не делать.
Прежде всего мужчина должен помнить и заботиться о своей семье.
И обеспечивать ее. Но проще всего строить воздушные замки...
И искать хоть какое-нибудь оправдание своей "жалкой" деятельности.

[VesterBro]

VAR

Давайте не будем путать людей, стремящихся работать по призванию (которое у каждого нормального человека меняется раз в пять лет), и сотрудников бюджетных организаций...

Думаю, каждому нормальному человеку на этом форуме понятно, какой именно вид бюджетной деятельности обсуждается в этом разделе и в этой теме в частности. Назвать эту деятельность

сорбентом избыточного предложения на рынке труда

равно как и отрицать само наличие этой деятельности, есть свидетельства, повторюсь, некоторой ущербности мышления. ИМХО.

[gav]

VAR

Давайте не будем путать людей, стремящихся работать по призванию (которое у каждого нормального человека меняется раз в пять лет)...

Поясните, пожалуйста, что здесь имеется в виду под словом "нормального".

Добавлено

Ridersss

Правильно все хотят получать большие деньги и ничего не делать.
Прежде всего мужчина должен помнить и заботиться о своей семье.
И обеспечивать ее. Но проще всего строить воздушные замки...
И искать хоть какое-нибудь оправдание своей "жалкой" деятельности.

Для того, чтобы читать университетские естественно-научные и математические курсы на достойном университета уровне, необходимо разобраться в довольно сложных вещах. И далеко не каждому это под силу (к вопросу о том "кому чего&#34. Здесь, в отличие, может быть, от экономических курсов, есть четкие мерила "жалкости" деятельности. Или ты понимаешь теоремы и их доказательства, или нет. И то, что хотя бы пара человек с потока не без твоей помощи начинают это понимать уже говорит о том, что твоя деятельность никак не является "жалкой", несмотря на то, что она жалко оплачивается.

[VAR]

VesterBro

Думаю, каждому нормальному человеку на этом форуме понятно, какой именно вид бюджетной деятельности обсуждается в этом разделе и в этой теме в частности

тогда давайте называть вещи своими именами. Слово "госработники" применительно к профессорам и доцентам звучит, мягко говоря, неуместно. Тем более, что существуют и негосударственные вузы, среди которых попадаются и такие как РЭШ.

равно как и отрицать само наличие этой деятельности, есть свидетельства, повторюсь, некоторой ущербности мышления

Если преподаватель приходит в аудиторию и начинает "читать" лекцию по бумажке (или, еще веселее, по книжке), а все остальное время занимается работой над грантами или вообще деятельностью в сторонней организации, то о каком педагогическом процессе может идти речь? Если на некоторых кафедрах половина сотрудников (как правило, старше 60) ничего не преподает и не ведет каких-либо исследований, то эти люди тоже занимаются научно-педагогической работой? Свидетельством ущербности мышления является игнорирование подобных вещей.

[Cobra]

Да уж, постоянно получается перекос: если ты стремишься заработать деньги, то значит вор и тупица, а вот если за три копейки корячишься на кафедре, то однозначно умник и непризнанный гений.
Господа, давайте будем честными: есть люди, работающие за идею, но таких единицы, давайте не будем считать всех бюджетников ангелами во плоти, работающими ради великой идеи. Вы же сами знаете, что это не так.

[gav]

Cobra
Речь совсем не об этом. Преподавать в вузе - предъявляющая серьезные требования к интеллектуальному и культурному уровню творческая сфера деятельности, при этом весьма и весьма полезная обществу. И от того, что кто то выполняет эту работу "спустя рукава" вовсе не следует падение престижа всей этой деятельности в целом. Равно как и из существования оборотней в погонах не следует бессмысленность деятельности правоохранительных органов. Быть вузовским преподавателем, врачем или учителем в здоровом обществе должно быть престижно, а люди этих профессий по праву должны считаться людьми благородных профессий. Можно ставить под сомнение уровень конкретного преподавателя, или качество преподавания в вузе, стране, в мире вообще. Но ставить под сомнение необходимость, светлость, гуманность, просветительскую ценность преподавательской деятельности вообще - однозначный признак ущербности. Так что сам факт преподавания в вузе должен означать априори если не трепет, то, как минимум, уважение. Желание стать первоклассным преподавателем, учителем, врачем, инженером - это очень полезный для общества стимул. А вот стремление во что бы то ни стало заработать деньги (то есть любыми путями отломить от общества побольше дефицитного ресурса) - это аморальный, вредный для общества стимул. Поэтому человек, выбирающий между деньгами и желанием служить обществу последнее, однозначно достоин уважения.

[Ridersss]

gav

И от того, что кто то выполняет эту работу "спустя рукава" вовсе не следует падение престижа всей этой деятельности в целом. Равно как и из существования оборотней в погонах не следует бессмысленность деятельности правоохранительных органов

Вы передергиваете.
В преподавании - слово "престиж". В милиции - фраза "бессмыссленность деятельности". Скажем мягко, это не одно и тоже.
Мне и думаю многим очевидно, что из оборотней в погонах именно престиж(!) милиции падает, так же как падает "престиж" *учебного заведения с неквалифицированными преподавателями.

[VAR]

gav

Преподавать в вузе - предъявляющая серьезные требования к интеллектуальному и культурному уровню творческая сфера деятельности

такое ощущение, что Вы цитируете кодекс строителя коммунизма или что-то вроде этого...

из существования оборотней в погонах не следует бессмысленность деятельности правоохранительных органов

всевозможные оборотни имеют свойство "кусаться" (передавать свою модель поведения другим)

Быть вузовским преподавателем, врачем или учителем в здоровом обществе должно быть престижно, а люди этих профессий по праву должны считаться людьми благородных профессий

не знаю, что Вы понимаете под "здоровым" обществом, но, например, в т.н. "развитых странах" ни одна из этих профессий уже давно не является престижной.