Практическая сторона философии

[nauczyciel]

Сообщение от Александр45

Мировоззрение формирует, это однозначно, саморазвите потрясающее. Так что Ваша позиция мне видится дилетантской.

Можно и меня к списку дилетантов добавить Я так и не понял, зачем нужна философия инженеру. Я даже задал этот вопрос профессору, д.ф.н., который вёл курсы по подготовке к канд. экзамену. На что получил ответ примерно такой: "Ну вот, ты задумался о смысле изучения философии, значит, ты уже философствуешь!", в общем, как бы готов к экзамену.
Мировоззрение философия у меня выработало такое - эту бредятину нужно выучить, сдать и сразу же забыть. Что я и сделал.
Практического применения философии я не представляю.

[Aspirant_Cat]

Сообщение от nauczyciel

Я даже задал этот вопрос профессору, д.ф.н., который вёл курсы по подготовке к канд. экзамену.

nauczyciel, Вы действительно задали весьма философский вопрос Функции философии принадлежат к разделу метафилософии, которая есть "философия философии", насколько я помню учебник Алексеева и Панина (кстати, я лично не очень высоко оцениваю этот учебник и откровенно не люблю его).

Добавлено через 1 минуту

Сообщение от nauczyciel

Мировоззрение философия у меня выработало такое - эту бредятину нужно выучить, сдать и сразу же забыть

Это неправда. Вы просто не разобрались. По сути, все философы разрабатывают одни и те же идеи, между ними прослеживается преемственность, самый примитивный пример - материалисты и идеалисты (грубо говоря и не вникая в тонкости учений).

[agat]

Т.к. философию сейчас пытаются преподавать с прикладной позиции, то в принципе, вполне возможно, что будет философия для экономистов (филососфия хозяйства, кажется, так называется), лингвистов (эти скорее философию языка будут рассматривать), у менеджеров будет философия управления. Если не ошибаюсь для технарей специально создали философию науки и техники - звучит весьма интересно, но вот, что под этим подразумевают -конкретно кстесвеннонаучные проблемы или целиком науку. Одним из вопросов философии науки и техники, например, может быть вопрос об искусственном интеллекте.

[Aspirant_Cat]

Сообщение от nauczyciel

Практического применения философии я не представляю.

А как же философские аспекты в диссертации? Философия - фундаментальная дисциплина, и ее метод является базовым для всех наук. Пример - диалектика. Рассмотрение явления в развитии как единства и борьбы противоположностей, развивающегося по трем известным законам.

[nauczyciel]

Сообщение от Aspirant_Cat

Вы просто не разобрались

Согласен. Аналогично я не разбираюсь в торсионных полях, астрологии и хиромантии
И как-то желания не вижу разбираться, т.к. смысла не вижу в этих знаниях.

Добавлено через 1 минуту

Сообщение от Aspirant_Cat

А как же философские аспекты в диссертации?

А что это в диссертации к.т.н.?

[agat]

Сообщение от nauczyciel

А что это в диссертации к.т.н.?

Например, аргументация Вашего исследования, будь оно посвящено хоть какому-нибудь мелкому механическому устройству, строится на основе формальной логики (философия рассуждения)

[Aspirant_Cat]

Сообщение от nauczyciel

И как-то желания не вижу разбираться, т.к. смысла не вижу в этих знаниях.

Поиск смыслов - это уже философствование, nauczyciel.

Сообщение от nauczyciel

Аналогично я не разбираюсь в торсионных полях, астрологии и хиромантии

Поздравляю Вас, Вы сциентист

Добавлено через 49 секунд

Сообщение от agat

Например, аргументация Вашего исследования, будь оно посвящено хоть какому-нибудь мелкому механическому устройству, строится на основе формальной логики (философия рассуждения)

Ага. Можно много примеров привести, если диссертацию с точки зрения философии проанализировать.

[nauczyciel]

Например, аргументация Вашего исследования, будь оно посвящено хоть какому-нибудь мелкому механическому устройству, строится на основе формальной логики (философия рассуждения)

Актуальность нормального исследования аргументируется технико-экономическим обоснованием на основе анализа статистических данных, а не формальной логикой.

Aspirant_Cat, а как Вы ответите на мой вопрос #25?

[Aspirant_Cat]

nauczyciel, у меня нет материала для анализа, поэтому конкретный ответ я вряд ли сумею Вам дать. В общих чертах, я бы посоветовала искать ключи к ответу на Ваш вопрос в философии техники, все равно есть какие-то этические аспекты у Вашего изобретения, зачем-то оно нужно человечеству, какое-то место занимает в системе мир-человек, как-то укореняет человека в бытии, какую-то роль играет в познании и т.п.

Добавлено через 1 минуту
Другое дело, что в технических науках, возможно, не требуется указывать эти аспекты (в чем сомневаюсь), но они есть.

Добавлено через 7 минут
И еще, не следует забывать, что любой философский вопрос мы рассматриваем в системе мир-человек, бесконечное-конечное, бессмертное-смертное. Собственно, есть точка зрения, что сама философия начинается с осознания человеком собственной смертности, конечности, несовершенности, со столкновения с бытием. Вот и надо посмотреть, какое значение имеет Ваше научное открытие в данном аспекте попыток решения проблемы конечности человека. Впрочем, это уже личные, наверно, измышления - я ведь не видела Ваш труд.

[deniska56]

Немного разбавлю атмосферу стихотворением одного нашего выпускника - "Краткий экскурс в историю философии". Кому интересно, почитайте.

Дмитрий Иванов. Краткий экскурс в историю философии

В процессе эволюции органических созданий
Природой человеку даровано сознание.
Ища, куда направить приобретённый разум,
Некоторые особи ударились в маразм...
Хотелось не работать, а сидеть и пить кофе
И, чтобы оправдаться, лень назвали философией.
И вот лежат философы, о жизни размышляют,
И все их почитают, мудрецами называют.
Привольна жизнь философа: лежи, смотри на море.
И, чтоб не было скучно, придумывай теории...
Индиец бы сказал, что у него такая дхарма,
Что настрого работать запрещает ему карма.
Сказал, что на работе душа его страдает
И колесо сансары остановить мешает.
Сказал: «Чтоб поскорее достиг философ мокши,
Еды мне принесите повкуснее и побольше!»
Идею недеяния китайцы подхватили,
Назвали это «дао», теорию развили.
Сказали: «Чем активнее, тем дальше от цели»,
Служили верно дао, работать не хотели!
Теперь возьмём эллина, ну то есть просто грека:
Воистину уж не было ленивей человека!
Средь греческих философов ходило утверждение,
Что напрочь в этом мире отсутствует движение!
Ещё они считали: для их учёной братии
Естественным являлось состояние апатии.
Далее в Европе религия развилась,
В служанку богословия наука превратилась.
И в средние века - (маразму снова плата)
Истиной считались лишь церковные догматы.
А чтоб воспринимались догматы эти легче.
Сказали: чем абсурдней, тем вера наша крепче!
И было у философов ещё одно занятие:
Дебаты о реальности общего понятия.
Далее от церкви наука отказалась.
Следующая эра Ренессансом называлось.
Люди не хотели больше аскетизма,
Снова возрождён был принцип гедонизма.
У каждого философа эпохи Возрождения
Настольной книгой был трактат «О наслаждении».
И люди уважали лишь собственное эго,
И в центр поместили не Бога – человека.
Но церкви не по нраву пришлась эта позиция,
И славно поработала святая инквизиция...
Далее забыли и о духе, и о теле:
Философы все дружно метафизикой болели.
Этических вопросов им было уже мало,
Их хлебом не корми, но дай найти первоначала!
Понятия придумали: субстанции, монады,
Модусы. Но только вот кому всё это надо?
Мало ли ты что там придумаешь и скажешь,
Ведь существование монады не докажешь.
Тогда они, послушав маразма громкий шёпот,
Поспорили: что лучше: теория или опыт?
За этой всей компанией следует как хвостик,
- Прошу любить и жаловать: единственный агностик.
Он, опередивший время его века.
Трезво оценил разум человека.
Единственный философ, студентом почитаемый,
Высказал идею, что мир непознаваемый.
И точно разложил, словно в астрономии,
Пустую метафизику в четыре антиномии.
Другой философ, вовсе ошалевший,
Верил, что природа - дух окаменевший.
И считал, купаясь в омуте незнания,
Что его теория - вершина мироздания.
Далее философы, мучаясь от скуки,
Стали признавать лишь позитивные науки
(Это было модное в их время направление).
Рассмотрим "позитивные" четыре поколения:
Первые жестоко, выходя из роли,
Вместо метафизики науку побороли.
Дальше всех вторые доходили в лени:
Выдумали принцип экономии мышления.
Третьи всё природу парадоксов изучали
И лгуном законченным критянина считали.
Наконец четвёртые дали всем ответ:
В нашем мире истины абсолютно нет.
Устарев со временем, ушли позитивисты,
Им пришли на смену янки-прагматисты.
Каждый прагматист заявлял помпезно:
Истина - лишь то, что будет нам полезно.
Далее прервавшись, чтобы воды напиться,
Рассмотрим мы учение клиента психбольницы...
Учение простое: не в разуме есть счастье,
А в основной идее - идее воли к власти.
Но когда учил он всех правильной морали,
Врывались санитары и рубашку надевали.
Ну а когда немного беднягу усмирили,
Сказал он обречено, что Бога мы убили.
На этой грустной ноте, смахнув слезу украдкой
Пожалуй, что закончим философский экскурс краткий.