![]() |
|
![]() |
#11 |
Администратор
Jack of Shadows Регистрация: 13.05.2002
Адрес: Москва
Сообщений: 7,534
|
![]() |
---------
Рано или поздно, так или иначе...
|
|
![]() |
![]() |
Реклама | |
|
![]() |
#12 | ||
On-line
Регистрация: 25.11.2010
Сообщений: 3,452
|
![]() Цитата:
![]() Цитата:
![]() ![]() Добавлено через 1 минуту И оно у Инка есть??? Богатенький Буратино ![]() Jacky, спасибо за пояснение. |
||
---------
Хатуль мадан
|
|||
![]() |
![]() |
![]() |
#13 |
Администратор
Jack of Shadows Регистрация: 13.05.2002
Адрес: Москва
Сообщений: 7,534
|
![]() |
---------
Рано или поздно, так или иначе...
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
#14 |
On-line
Регистрация: 25.11.2010
Сообщений: 3,452
|
![]() |
---------
Хатуль мадан
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
#15 | |
Администратор
Jack of Shadows Регистрация: 13.05.2002
Адрес: Москва
Сообщений: 7,534
|
![]() Цитата:
Как видно по "изначальной" трактовке категорий по Аристотелю, исходным термином является "понятие", при этом некоторые понятия могут быть категориями. Таким образом, вопрос профессора "понятие или категория", имхо, некорректен. Эмоции и чувства, это в любом случае понятия. А вот будут ли они являться категориями, (это уже мое "бытовое размышление"), это будет зависеть от того, ставим ли мы данные понятия в некий закрытый ряд перечисления и классификации, т.е. элемент некой замкнутой системы или набора. Если такая система сформулирована кем-либо и для каких-либо целей, то ее элементы будут категориями данной системы. Вот как-то так. |
|
---------
Рано или поздно, так или иначе...
|
||
![]() |
![]() |
![]() |
#16 |
Gold Member
Регистрация: 14.05.2010
Сообщений: 2,239
|
![]()
Дамы и господа, давайте всё же разберёмся, как определить, понятие или категория перед тобой? На основе каких признаков?
Возьмём, к примеру старенький учебник Харламова, читаем: "Обучение - это специально организованный целенаправленный и управляемый процесс взаимодействия учителей и учащихся, направленный на усвоение знаний, умений, навыков, формирование мировоззрения, развитие потенциальных возможностей учащихся, закрепление навыков самообразования в соответствии с поставленными целями". В данном случае обучение - это понятие или категория. И почему? |
---------
Никакой успех – не окончателен, никакие неудачи — не фатальны: в конечном счете значимо лишь мужество продолжать (Уинстон Черчилль)
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
#17 |
Администратор
Jack of Shadows Регистрация: 13.05.2002
Адрес: Москва
Сообщений: 7,534
|
![]()
В данном случае это понятие. Категория (см. также #15) подразумевает перечисление, набор, а не единичную сущность, т.е. кроме "обучения" должны быть заявлены и другие категории, чтобы общее их количество было более одной.
|
---------
Рано или поздно, так или иначе...
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
#18 | |
On-line
Регистрация: 25.11.2010
Сообщений: 3,452
|
![]() Цитата:
|
|
---------
Хатуль мадан
|
||
![]() |
![]() |
![]() |
#19 |
Администратор
Jack of Shadows Регистрация: 13.05.2002
Адрес: Москва
Сообщений: 7,534
|
![]()
Поправил "образование" на "обучение" в предыдущем абзаце. Не то слово написал на автомате.
|
---------
Рано или поздно, так или иначе...
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
#20 | |
On-line
Регистрация: 25.11.2010
Сообщений: 3,452
|
![]() Цитата:
![]() |
|
---------
Хатуль мадан
|
||
![]() |
![]() |