Вопросы и ответы к кандидатскому экзамену по истории и философии науки

[Renault]

История и философия науки (вопросы и ответы)

Кроме ссылок, размещенных в этой теме, обратите внимание на наш файловый архив, в котором выложен ряд материалов.

[Jacky]

Ksyusha, я чего-то ссылку там сразу не заметил. Теперь понял. Спасибо.

[Ученье-свет]

День добрый!
Прошу помощи.
Очень скоро сдавать экзамен по истории и философи науки, а раздел философские проблемы социально-гуманитарных наук не освоен.
1. Формирование научных дисциплин социально-гуманитарного цикла: эмпирические сведения и историко-логические реконструкции.
2. Понятие "социальная" и "гуманитарная" наука. Зависимость социально-гуманитарных наук от социального контекста: классическая, неклассическая и постнеклассическая наука.
3. Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания. Сходства и отличия наук о природе и наук об обществе.
4. Индивидуальный и коллективный субъекты социально-гуманитарного познания. Включенность сознания субъектов, систем их интересов и ценностей в объект исследования социально-гуманитарных наук.
5. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании. И. Кант, В. Дильтей, В. Виндельбанд, Г. Риккерт, К. Поппер.
6. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном познании.
7. Проблемы истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках.
8. Объяснение, понимание интерпретация в социальных и гуманитарных науках. Философская герменевтика. В. Дильтей, Г. Гадамер.
9. Методология социальных наук и "понимающая социология" М. Вебера.
10. Применение социальной диалектики в анализе исторического процесса.
11. Научный анализ деятельности как основы и специфического способа существования социального.
12. Анализ объективных и субъективных сторон развития общества, соотношение стихийности и сознательности в историческом процессе.
13. Роль философии в формировании научных взглядов о человеке.
14. Законы диалектики и теория самоорганизации в исследовании процессов глобализации.
15. Особенности общества и человека как объектов познания.
16. Научная картина мира в социально-гуманитарных науках.
17. Принципы "логики социальных наук" К. Поппера.
18. Роль научной картины мира, стиля научного познания, философских категорий и принципов, представлений здравого смысла в исследовательском процессе социально-гуманитарных наук.
19. Жизнь как категория наук об обществе и культуре.
20. Коммуникативность в науках об обществе и культуре: методологические следствия и императивы.
21. Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках.
22. Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук.
23.Дисциплинарная структура и роль социально-гуманитарных наук в процессе социальных трансформаций.
Архив здесь был просмотрет хоть какие-то отвеы на вопросы не найдены. В интернете ничего внятного нет. Благодарю за любую помощь.

[XELE]

в пятницу сдала философию на отлично, не так сложно как казалось, но учить надо в любом случае. двое ушли с неудами, один за списывание, много троек было.

[Stanislav]

Плиз, нужна помощь!
Интересуют ответы на следующие вопросы:
1. Предмет современной философской науки
2. Основные концепции современной философской науки
3. Наука в культуре современной цивилизации
4. Зарождение элементов научного знания (от античности до Нового времени)
5. Становление опытной науки
6. Структура научного познания. Эмпирический уровень и его формы. Теоретический уровень и его формы
7. Основания науки. Философские основания науки
8. Динамика науки как процесс порождения нового знания
9. Научные революции. Типология научных революций
10. Методы научного познания и их классификация
11. Становление развитой научной теории. Классический и неклассический варианты
12. Классическая и неклассическая наука
13. Расширение этоса науки. Новые этические проблемы науки на рубеже XX-XXI столетий
14. Постнеклассическая наука и изменение мировоззренческих установок техногенной цивилизации
15. Различные подходы к определению науки как социального института
16. Наука, экономика, власть. Проблемы государственного регулирования науки.
17. Глобальный эволюционизм как синтез эволюционного и системного подходов.

[Helga Potaki]

Здравствуйте! Прошу помощи! не могу найти ответы на вопросы:
1. кризис рационализма. Ограниченность научной системы ценностей
2. Утрата смысла как результат фрагментации действительности
3. нааучный и философский модерн как попытка артикулляции недискурсивного
4. инновации как новый фактор развития цивилизации и культуры. Участие фундаментальной и прикладной науки в инновационной деятельности

[Эль]

Доброго времени суток!
Может есть у кого-нибудь "методология технических наук"?
Заранее спасибо

[Stanislav]

Help! Люди добрые, ну хоть кто-нибудь мне поможет?

[Jacky]

Stanislav, вопросы стандартные совершенно. Я бы еще понял, если бы что-то "особое" искали. Любой ваш вопрос, хотя бы "методы научного познания" набиваете в любом поисковике, информации куча.

[Ирэн]

Всем добрый день! Может у кого-нибудь есть ответы на следующие вопросы:
1. Гумманизация и гумманитаризация современнго естествознания.
2.Социальное и культурно-историческое время.
3.Научные конвенции, их смысл и значение в развитии познания.
Нигде не могу их найти, заранее спасибо

[Helga Potaki]

Здравствуйте, уважаемые товарищи аспиранты! Все также нужна помощь...не могу найти ничего по вопросам:
1. Инновации как новый фактор развития цивилизации и культуры. Участие фундаментальной и прикладной науки в инновационной деятельности
2. Кризис рационализма. Ограниченность научной системы ценностей
3. Утрата смысла как результат фрагментации действительности
4. Научный и философский модерн как попытка артикуляции недискурсивного
5. Основные методологические программы в области гуманитарных наук
6. Наличные системы ценностей как следствия коммуникативности социогуманитарных наук
7. Информация как количественная сторона коммуникативного обмена в информационном обществе. Пропаганда и переизбыток информации
8. Женщина в традиционной теории. Репрезентация гендера, его социальное конструирование как феминистская критика

Пожалуйста, помогите хоть каким-нить материалом!