Портал аспирантов
 

Вернуться   Портал аспирантов > Общие > Свободное общение

Ответ
 
Опции темы
Старый 06.01.2011, 08:06   #141
Olafson
Gold Member
 
Регистрация: 08.02.2009
Сообщений: 1,408
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Aspirant_Cat Посмотреть сообщение
Olafson, я насчет сообщничества с вами не поняла вы хотите со мной в опалу?
Сообщник здесь -- партнер по (виртуальному в данном случае) общению. Когда я обнаружил эту затяжную перепалку, мне показалось что Вы не в духе (или наоборот -- слишком в духе). Правда, сейчас точно не скажу, в каких темах мы пересекались раньше (но вроде бывало).
Olafson вне форума   Ответить с цитированием
Реклама
Старый 06.01.2011, 19:41   #142
LeoChpr
Platinum Member
 
Аватар для LeoChpr
 
Регистрация: 29.10.2010
Сообщений: 3,844
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Aspirant_Cat Посмотреть сообщение
А по поводу моей профпригодности - это Ваше личное мнение. Да, я считаю, что наркоманами и проститутками должны заниматься соответствующие учреждения. Или Вы хотите, чтоб Ваших детей учили и лечили наркоманы и проститутки?
Антон Семенович Макаренко тоже был хорошим педагогом. Ему НКВД-ешники поставляли в колонию ни пай-девочек/мальчиков, а воров, проституток, наркоманов, больных сифилисом. Был эпизод, что он от этих "подарочков" однажды чуть не застрелился, но воспитал всех, кого смог (он не Бог, а поэтому приходилось выносить вердикт - "невоспитуем(а)"). Он был педагогом и профпригодным. Историю педагогики надо знать!
Основоположник психоанализа З.Фрейд был кокаинистом и даже подсадил на эту дурь кое-кого из своих учеников. Кстати он является и отцом этой наркомании. При всем при этом - это величайший ученый. Великий педагог "друг детей" Ф.Э.Дзержинский, по некоторым сведениям тоже был сторонником потребления кокаина. Так, что не все наркоманы - плохие люди.

Добавлено через 17 минут
Цитата:
Сообщение от nauczyciel Посмотреть сообщение
Действительно, не место в ВУЗе активно себя позиционирующим педерастам, проституткам, спортсменам, наркоманам, КВНщикам, лентяям и бездельникам.
Согласен в этой части дискуссии. Вуз не трибуна для пропаганды этого и религиозных или политических предпочтений. Вуз должен быть вне политики и не дело преподавателя выпытывать у студента его ориентации или идеологически-религиозные предпочтения.

Последний раз редактировалось LeoChpr; 06.01.2011 в 21:15.
---------
«Occultare potest ad tempus veritas, vinci non potest. Florere potest ad tempus iniquitas, permanere non potest». Св. Августин.
LeoChpr вне форума   Ответить с цитированием
Старый 06.01.2011, 19:52   #143
Ink
Киберпанк
 
Регистрация: 24.04.2009
Сообщений: 10,958
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от LeoChpr Посмотреть сообщение
Великий педагог "друг детей" Ф.Э.Дзержинский, по некоторым сведениям тоже был сторонником потребления кокаина. Так, что не все наркоманы - плохие люди.
Мы посовещались и портрет Феликса Эдмундовича сообщил, что подобного за ним не водилось. Так что незачем наговаривать на честных людей.
Ink вне форума   Ответить с цитированием
Старый 06.01.2011, 20:41   #144
LeoChpr
Platinum Member
 
Аватар для LeoChpr
 
Регистрация: 29.10.2010
Сообщений: 3,844
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Aspirant_Cat Посмотреть сообщение
Я еще раз повторяю! Наркоманами, проститутками, сексуальными меньшинствами должны заниматься не ВУЗы, а психиатрические больницы и исправительные колонии.
Кстати, а что такое социальная адаптация в психиатрических лечебницах - это обучение. Кстати, а не из стен ли психиатрических клиник вышли многие технологии обучения и управления образованием? Связь между психиатрией, педагогикой и психологией гораздо теснее, чем вам кажется. Почитайте "Историю психиатрии" и вы будете поражены. Перед вами откроются такие факты, что вы по иному взгляните на великую науку ПЕДАГОГИКУ (которой к сожалению уже нет и я поражаюсь тому факту, что по педагогике воспитания кто-то еще что-то защищает).

Добавлено через 21 минуту
Цитата:
Сообщение от Aspirant_Cat Посмотреть сообщение
Вы забываете, что есть общечеловеческие ценности, вечные и неуничтожимые, заложенные в самой природе человека.
Интересно кто их определил, и как об этих ценностях могут поведать генетики. Социальные ценности не наследуются, а существуют в обществах по типу "социального договора": "возлюби ближнего, чтобы он возлюбил тебя".

Добавлено через 3 минуты
Цитата:
Сообщение от Aspirant_Cat Посмотреть сообщение
Мужеложство во все века осуждалось, и во все века таких, как Вы, заставляли молчать.
Плохо знаем историю и древнейшую и сверхновейшую.

Добавлено через 5 минут
Цитата:
Сообщение от Толич Посмотреть сообщение
Собственно, возвращаясь к теме - поднята очень актуальная проблема - гендерная инверсия. Корень зла, по моему мнению, в том, что воспитание в нашей стране является по преимуществу женским. Воспитатель в детсаду, учитель в школе - по большей части женщины. В семье воспитывает в основном мать. В итоге мальчики наказываются за абсолютно нормальное мужское поведение (например, драки). В итоге получается "облако в штанах", не способное постоять за себя, добиваться своих целей. Если таковой создаст семью, будет в ней, мягко говоря, неавторитетен и вновь воспитывать будет мать. Такая дурная бесконечность...
Двумя руками поддерживаю автора.

Добавлено через 14 минут
Цитата:
Сообщение от Толич Посмотреть сообщение
Одно дело Ваше личное негативное отношение, на которое, Вы, конечно, имеете право, другое дело - призывы в духе унтера Пришибеева "тащить и не пущать", сиречь выгнать из вузов всех лиц, Вам неугодных по причинам внешности, поведения, сексуальной ориентации и личных ценностей, отравив их затем в тюрьму/на принудительное лечение/в газневаген. Еще, наверно, надо закрыть городскую баню Захолустья, т.к. там наверняка моются неугодные Aspirant_Cat люди
Мы просто не принимаем в расчет одно обстоятельство. Точка зрения настоящего педагога. Вот здесь и самая настоящая профессиональная деформация о которой уже пытались говорить на этом форуме.
Любой педагог именно так отреагирует на поднятые здесь вопросы. Любой. Даже если в глубине души он эти взгляды не будет одобрять. педагогика не психологизирована до сих пор, она до сих пор идеологизирована. Поскольку госидеология отсутствует по Конституции - она замещается самыми дремучими суррогатами. Просто педагогика - сиречь наука о воспитании, не может быть без идеологических ориентиров.
По сему, мы зря осуждаем "закоренелого педагога" за его порой смехотворные высказывания. Наука этого требует.
---------
«Occultare potest ad tempus veritas, vinci non potest. Florere potest ad tempus iniquitas, permanere non potest». Св. Августин.
LeoChpr вне форума   Ответить с цитированием
Старый 06.01.2011, 21:03   #145
Александр45
Gold Member
 
Регистрация: 14.05.2010
Сообщений: 2,239
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от LeoChpr Посмотреть сообщение
ПЕДАГОГИКУ (которой к сожалению уже нет и я поражаюсь тому факту, что по педагогике воспитания кто-то еще что-то защищает).
Ваше неаргументированное мнение по данному вопросу вряд ли будет хоть кому-то интересно

Цитата:
Сообщение от LeoChpr Посмотреть сообщение
Любой педагог именно так отреагирует на поднятые здесь вопросы. Любой.
Вновь ни на чём не основанное и ничем не подкреплённое умозаключение. Ну я педагог, Faramonka - школьный учитель, mike178 - тоже педагог однако мы занимаем противоположную точку зрения нежели Aspirant_Cat. И вообще к чему тут "наезды" на педагогов?
Александр45 вне форума   Ответить с цитированием
Старый 07.01.2011, 06:57   #146
LeoChpr
Platinum Member
 
Аватар для LeoChpr
 
Регистрация: 29.10.2010
Сообщений: 3,844
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Aspirant_Cat Посмотреть сообщение
Совершенная любовь по Платону - это совсем другое.
Вы не правы. Почитайте И.С.Кона.

Добавлено через 27 минут
Цитата:
Сообщение от Александр45 Посмотреть сообщение
Ваше неаргументированное мнение по данному вопросу вряд ли будет хоть кому-то интересно
А почему ваше мнение может быть кому-нибудь интересно. Недавно я просматривал страницы педагогических колледжей. Что меня тронуло до глубины души, так это то, что в большинстве из них я вместо дорогого мне термина специальности "педагогика (такая-то)" обнаружил либо "педтехнология" или просто "Технология", ну прям не педколледж, а индустриальный колледж. Вообще на эту тему я уже выступал с материалом в "Вопросах психологии", поскольку материал приняли и опубликовали - то можно считать, что кроме меня кое-кто еще не прочь разделить эту точку зрения.
В отношении "друга детей" (не стоит понимать это как педофилию, а именно то, что этот товарищ очень много сделал в плане борьбы с детской беспризорностью (вот хорошо бы если нынешние правопреемники ВЧК/НКВД/КГБ сделали столько же) но не то, о чем вы подумали). К сожалению я не могу привести источник (а там приблизительно звучало в одном контексте, что и Шерлок Холмс (морфинист) и многие чекисты (кокаинисты), включая Ф.Э. были наркоманами).
А чем вы, Александр45, отличаетесь от Aspirant_Cat? ни чем. Вы столь же зашорены.
Кстати. Вспомнил анекдот про педагогов. Это проективный тест на профдеформацию (как известно, педагоги терпеть не могут анекдотов).
Едут в вагоне мужчина и женщина. Мужчина, чтобы начать разговор, заявляет:
- Вы, наверное, педагог?
- Да, - отвечает женщина-попутчица, - а как вы это узнали?
- Да у вас лицо не овеяно интеллектом.
- Ну если на вас посмотреть, - возмутилась попутчица, - то вы вообще идиот!
- Ни чего странного, - отвечает мужчина, - я - директор школы.

Добавлено через 9 часов 24 минуты
Где-то здесь была реплика о том, что если зайдут школьники. Зайдут. И вот тут надо подумать было, что они вынесут.
Возьмем историю распространения наркотиков. Первыми применили опиумный патронаж врачи психлечебниц. Опиум давали, чтобы больные не разбредались, а постоянно возвращались (сейчас наркопатронаж используют в некоторых тоталитарных сектах и преступники). Морфин изобрели как панацею от опиумной зависимости. Какое-то время работало, но вскоре, как и с кокаином среди интеллигенции началась мода. Кокаин долгое время использовался в период голода (революция и послереволюционное время). Свойства его не только стимулировать интеллектуальную деятельность, но и притуплять чувство голода. Героин изобретали для борьбы с морфинизмом. Последняя глупость этого пути – метадон. История ни чему не научила. Может, просто историю плохо знали? И педагоги тут тоже внесли свою лепту. Я хорошо помню те массовые акции в конце 90-х - начале 2000-х гг., когда под предлогом борьбы с наркоманией и профилактикой ее среди школьников в одну аудиторию сгонялись и те, кто подсел основательно и те, кто и слыхом не слыхивал об этом. Вот у себя в городе, чтобы прекратить это растление школьников и учащихся ПТУ/техникумов, я был вынужден писать статьи в местной газете, что такого делать нельзя. Просто в управлении образованием не хотели слушать. Потому, что педагоги.
Для того чтобы прогнозировать «чем наше слово отзовется», вероятно, нужно знать и учитывать, что после некоторых агрессивных выпадов против «женственных мальчиков» может произойти. Мы, взрослые люди, сами грешим тем, что судим о субъекте по его внешнему виду (одежде, обуви, украшениям, прическам и.т.). Школьники тоже «встречают по одежке» новичка или более слабого физически сверстника (созревание проходит в разные сроки у всех), они не знают ни педагогики, ни психологии, но блестяще владеют приемами клеймения и закрепления социальных ролей за теми, кто не может дать им отпор или не выгоден из чисто корыстных целей. Они хорошо знают, что поднять собственную самооценку легче всего поднявшись на втоптанного в грязь сверстника или другого человека. Достаточно одного, необдуманного слова в адрес любого человека, оброненного взрослым безо всякой задней мысли, как оно будет услышано и будет использовано тем, кто это слово долго ожидал.
Памятуя об этом, следует попробовать исправить кое-что в дискуссии.
---------
«Occultare potest ad tempus veritas, vinci non potest. Florere potest ad tempus iniquitas, permanere non potest». Св. Августин.
LeoChpr вне форума   Ответить с цитированием
Старый 07.01.2011, 08:21   #147
Александр45
Gold Member
 
Регистрация: 14.05.2010
Сообщений: 2,239
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от LeoChpr Посмотреть сообщение
А почему ваше мнение может быть кому-нибудь интересно.
А я своё мнение о значении теории воспитания в данной теме пока и не высказывал. Вы же посчитали нужным сделать заявление

Цитата:
Сообщение от LeoChpr Посмотреть сообщение
ПЕДАГОГИКУ (которой к сожалению уже нет и я поражаюсь тому факту, что по педагогике воспитания кто-то еще что-то защищает).
и не сочли нужным его аргументировать.

Цитата:
Сообщение от LeoChpr Посмотреть сообщение
Недавно я просматривал страницы педагогических колледжей. Что меня тронуло до глубины души, так это то, что в большинстве из них я вместо дорогого мне термина специальности "педагогика (такая-то)" обнаружил либо "педтехнология" или просто "Технология", ну прям не педколледж, а индустриальный колледж.
И что? Какое это имеет отношение к сути обсуждаемого вопроса? Я заканчивал пединститут и изучал не один десяток педагогических дисциплин, в том числе и курс "Педагогические технологии".

Цитата:
Сообщение от LeoChpr Посмотреть сообщение
с материалом в "Вопросах психологии", поскольку материал приняли и опубликовали - то можно считать, что кроме меня кое-кто еще не прочь разделить эту точку зрения.
Напомню Вам, что в "Вопросах психологии" имеется прямое указание на то, что мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Или Вы это указали только для того, чтобы похвастаться, что у Вас есть статья в журнале "Вопросы психологии"?

Цитата:
Сообщение от LeoChpr Посмотреть сообщение
А чем вы, Александр45, отличаетесь от Aspirant_Cat? ни чем. Вы столь же зашорены.
Зашоренность (в общепринятом понимании этого слова) - это ограниченность точки зрения, нежелание видеть противоречащие ей факты и прислушиваться к разумным доводам.

Я попрошу Вас либо привести разумные доказательства сказанному, либо принести мне извинения за бездоказательственные выражения в мой адрес.

Или Вы считаете, что любой, кто не согласен с Вашей точкой зрения, априори зашоренный?

Цитата:
Сообщение от LeoChpr Посмотреть сообщение
как известно, педагоги терпеть не могут анекдотов
Кому известно? Вам?

Цитата:
Сообщение от LeoChpr Посмотреть сообщение
К сожалению я не могу привести источник
В этом и есть вся Ваша проблема. Вы не можете привести источник. Вы не можете привести доказательства. Вы не можете привести аргументы...
Александр45 вне форума   Ответить с цитированием
Старый 07.01.2011, 09:11   #148
Faramonka
Full Member
 
Регистрация: 08.11.2010
Адрес: УрФО
Сообщений: 211
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от LeoChpr Посмотреть сообщение
зашорены
LeoChpr, вспомнив Ваши прошлые неубедительные попытки доказать Лучнику, что членство в общественных академиях - это круто, и Ваше поведение в этой теме, позволяют сделать вывод, что самый зашоренный из всех форумчан - это Вы
Faramonka вне форума   Ответить с цитированием
Старый 07.01.2011, 10:26   #149
LeoChpr
Platinum Member
 
Аватар для LeoChpr
 
Регистрация: 29.10.2010
Сообщений: 3,844
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Faramonka Посмотреть сообщение
вспомнив Ваши прошлые неубедительные попытки доказать Лучнику, что членство в общественных академиях - это круто
Не внимательно вы меня читали. О крутизне я не писал, а писал о том, что не вижу ничего предосудительного в этом, как и в участии в любом другом профессиональном сообществе. Человек - существо коллективное и если не страдает шизофренией, то стремится к объединению и коммуникации с другими людьми.

Цитата:
Сообщение от Александр45 Посмотреть сообщение
и не сочли нужным его аргументировать.
Если хотите, то мы можем поговорить на эту тему, но в отдельной ветке. Хотя кого еще это будет интересовать?
---------
«Occultare potest ad tempus veritas, vinci non potest. Florere potest ad tempus iniquitas, permanere non potest». Св. Августин.
LeoChpr вне форума   Ответить с цитированием
Старый 07.01.2011, 11:36   #150
Димитриадис
Platinum Member
 
Аватар для Димитриадис
 
Регистрация: 15.12.2009
Адрес: живу тут на форуме
Сообщений: 6,409
По умолчанию

Недавно узнал: основоположник нашей науки - О. Конт - тоже нетрадиционной ориентации.
---------
"О, если бы вы только молчали! это было бы вменено вам в мудрость..."
Димитриадис вне форума   Ответить с цитированием
Ответ


Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.



Текущее время: 23:43. Часовой пояс GMT +3.


Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
© 2001—2024, «Аспирантура. Портал аспирантов»
Рейтинг@Mail.ru