Портал аспирантов
 

Вернуться   Портал аспирантов > Обучение в аспирантуре > Жизнь после аспирантуры и защиты

Результаты опроса: Вы оставили свой след в науке?
(доктор наук) Я сделал крупное открытие (и т.п.) 0 0%
(кандидат наук) Я достиг новизны в науке (и т.п.) 11 42.31%
(без степени) Я сделал научное открытие (новизна) 3 11.54%
Я ничего реально значимого в науке не достиг 12 46.15%
Голосовавшие: 26. Вы ещё не участвовали в этом опросе

Ответ
 
Опции темы
Старый 12.05.2014, 09:27   #51
kravets
Platinum Member
 
Аватар для kravets
 
Регистрация: 12.03.2010
Адрес: Воронеж
Сообщений: 11,756
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от nauczyciel Посмотреть сообщение
Способ устранить необъективность в оценке научной работы (значимая/не значимая) я уже предлагал - оценивать её в рублях, по объёмам НИР. Принять за критерий значимости научной работы готовность заказчика её оплатить.
А как Вы предлагаете оценить результат, который относится к фундаментальным, а не прикладным исследованиям?
---------
Обычно пуська. Но иногда кое-кому доводится увидеть льва в год тигра...
"Экономика и менеджмент систем управления" - новый cписок ВАК
kravets вне форума   Ответить с цитированием
Реклама
Старый 12.05.2014, 09:35   #52
nauczyciel
Platinum Member
 
Аватар для nauczyciel
 
Регистрация: 18.10.2007
Адрес: Екатеринбург
Сообщений: 6,673
По умолчанию

kravets, аналогично.
nauczyciel вне форума   Ответить с цитированием
Старый 12.05.2014, 13:32   #53
прохожий
Заблокирован
 
Регистрация: 26.09.2013
Сообщений: 7,468
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от nauczyciel Посмотреть сообщение

Способ устранить необъективность в оценке научной работы (значимая/не значимая) я уже предлагал - оценивать её в рублях, по объёмам НИР. Принять за критерий значимости научной работы готовность заказчика её оплатить. Допустим, заключил человек договоров на выполнение НИР на 100 млн. руб. - значит, его работа значима настолько, что можно ему присудить степень к.н.

Кстати, нечто подобное с 2012 года в Польше происходит. Так называемая система пунктации, когда за любое научное достижение человеку присваивают пункты, а по набору определённого числа пунктов ему присуждают степень, причём даже без защиты диссертации (по совокупности трудов). Другое дело, что к критериям пунктации подключили старых маразматиков из Польской академии наук, которые за научные достижения считают не только непосредственно объём НИР, но и публикации, выступления на конференциях, членство в НТС, награды всякими медалями и т.п. Но это хотя бы шаг в правильном направлении.
в этом есть смысл. Но согласен с краветцом у вас упор на прикладные разработки.
прохожий вне форума   Ответить с цитированием
Старый 12.05.2014, 16:00   #54
intell
Advanced Member
 
Аватар для intell
 
Регистрация: 23.01.2013
Сообщений: 432
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от nauczyciel Посмотреть сообщение
стати, нечто подобное с 2012 года в Польше происходит. Так называемая система пунктации, когда за любое научное достижение человеку присваивают пункты, а по набору определённого числа пунктов ему присуждают степень, причём даже без защиты диссертации (по совокупности трудов).
прекрасный подход для хабилитации!


Цитата:
Сообщение от Twuk Посмотреть сообщение
Про систему: процесс хабилитации первой научной ступени сохранился и успешно работает во многих странах.
Хабилитация там ничего общего не имеет с защитой докторской в этой стране.
intell вне форума   Ответить с цитированием
Старый 12.05.2014, 17:29   #55
kravets
Platinum Member
 
Аватар для kravets
 
Регистрация: 12.03.2010
Адрес: Воронеж
Сообщений: 11,756
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от nauczyciel Посмотреть сообщение
kravets, аналогично.
Например, у математиков? Где-то на просторах форума было длительное обсуждение о (не)нужности фундаментальных исследований. У Вас в данном случае узкоинженерный подход.
---------
Обычно пуська. Но иногда кое-кому доводится увидеть льва в год тигра...
"Экономика и менеджмент систем управления" - новый cписок ВАК
kravets вне форума   Ответить с цитированием
Старый 12.05.2014, 18:08   #56
nauczyciel
Platinum Member
 
Аватар для nauczyciel
 
Регистрация: 18.10.2007
Адрес: Екатеринбург
Сообщений: 6,673
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от kravets Посмотреть сообщение
Например, у математиков?
Цитата:
Сообщение от kravets Посмотреть сообщение
У Вас в данном случае узкоинженерный подход.
Ничуть. Я считаю, что у любой работы должен быть смысл. Выражающийся в наличии заказчика работы. Если заказчика нет - значит, нет работы.
Математики - не исключение.
nauczyciel вне форума   Ответить с цитированием
Старый 12.05.2014, 19:02   #57
прохожий
Заблокирован
 
Регистрация: 26.09.2013
Сообщений: 7,468
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от nauczyciel Посмотреть сообщение
Ничуть. Я считаю, что у любой работы должен быть смысл. Выражающийся в наличии заказчика работы. Если заказчика нет - значит, нет работы.
Математики - не исключение.
Это утилитарный подход, не применимый в данном контексте. Вопрос об оценке полученных результатов с точки зрения их фундаментальности, а не сиюминутной применимости.
Иначе тогда надо закрывать науку и считать все инженерией.
прохожий вне форума   Ответить с цитированием
Старый 13.05.2014, 09:15   #58
Степан Капуста
Platinum Member
 
Аватар для Степан Капуста
 
Регистрация: 23.09.2011
Адрес: Тысячелетний град на Волге-матушке
Сообщений: 2,769
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Colani Посмотреть сообщение
Исследование ресурсосберегающего способа нарезки хлебобулочных изделий
Вполне нормальная тема. ИМХО.
---------
Per rectum ad astra. Ну или наоборот.
Степан Капуста вне форума   Ответить с цитированием
Старый 13.05.2014, 09:36   #59
Colani
Advanced Member
 
Аватар для Colani
 
Регистрация: 15.05.2011
Сообщений: 542
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Степан Капуста Посмотреть сообщение
Вполне нормальная тема. ИМХО.
Тема нормальная, согласен, если это нормальная работа, а не кабинетный эксперимент
Colani вне форума   Ответить с цитированием
Старый 13.05.2014, 11:02   #60
nauczyciel
Platinum Member
 
Аватар для nauczyciel
 
Регистрация: 18.10.2007
Адрес: Екатеринбург
Сообщений: 6,673
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от прохожий Посмотреть сообщение
Это утилитарный подход, не применимый в данном контексте
Оправдание не очень
nauczyciel вне форума   Ответить с цитированием
Ответ


Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.



Текущее время: 02:29. Часовой пояс GMT +3.


Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
© 2001—2024, «Аспирантура. Портал аспирантов»
Рейтинг@Mail.ru