|
17.03.2014, 18:06 | #11 |
Platinum Member
Регистрация: 29.10.2010
Сообщений: 3,844
|
Вероятно, в разных научных отраслях (ИВТ, инженерных и т.п.) традиционно используется иной подход в методике научных исследований. В гуманитарных и естественно-научных науках до середины 30-х годов тоже без толмача не разобраться. Павлов И.П. часто отождествлял методику и метод "При хорошем методе и посредственный исследователь ...". М. Монтессори свою методику обучения умственно отсталых назвала "Мой метод". Может ТС просто взять и вставить маленькую главку "Соотношение понятий метод и методика в разных науках". Мне пришлось так поступить в диссере при определении, что такое "внимание". Проанализировал всё от Аристотеля до Конопкина.
|
---------
«Occultare potest ad tempus veritas, vinci non potest. Florere potest ad tempus iniquitas, permanere non potest». Св. Августин.
|
|
Реклама | |
|
17.03.2014, 18:29 | #12 |
Platinum Member
Регистрация: 14.09.2012
Адрес: там, где ходят поезда и летают самолеты
Сообщений: 4,018
|
А может исходить из традиции отрасли наук? У нас, историков, принято именно так как писала, а других получается, что методика – это технология реализации метода. Логика и там, и там, только везде своя. Или просто в АР пояснение сделать?
|
17.03.2014, 18:37 | #13 |
Advanced Member
Регистрация: 23.10.2012
Адрес: Украина
Сообщений: 480
|
|
17.03.2014, 18:46 | #14 | |
Silver Member
Регистрация: 27.12.2010
Адрес: Санкт-Петербург
Сообщений: 927
|
Цитата:
|
|
17.03.2014, 19:04 | #15 |
Platinum Member
Регистрация: 29.10.2010
Сообщений: 3,844
|
Да, это более правильно. Иначе попадет в ситуацию, уже описанную в науке сэром Джонатаном Свифтом. Если мне не изменяет память там долго спорили с какого конца яйцо разбивать.
Кстати, нашел свою статью. ======== В ряде дисциплин, предполагающих изучение человека, методы, используемые специалистом (врачом-психиатром, психологом, учителем-логопедом) классифицируются одинаково и имеют много общих точек соприкосновения. В своей работе практический психолог использует ряд методов психологической диагностики, которые могут быть сгруппированы, согласно Б. Г. Ананьеву (1976) [2]., Л. С. Волковой, Р. И. Лалаевой, Е. М. Мастюковой (1989) следующим образом: Первая группа - организационные методы: сравнительный, лонгитюдный (изучение в динамике), комплексный. Вторую группу составляют эмпирические методы: обсервационный (наблюдение), экспериментальные (лабораторный, естественный, формирующий или психолого-педагогический эксперимент), психодиагностический (тесты, стандартизованные и проективные, анкеты, беседы, интервью), праксиметрические приемы анализа деятельности, биографические (сбор и анализ анамнестических данных). К третьей группе относятся количественные (математико-статистический) и качественный анализ полученных данных, используется машинная обработка данных с применением ЭВМ. Четвертая группа - это интерпретационные методы, способы теоретического исследования связей между изучаемыми явлениями (связь между частями и целым, между отдельными параметрами и явлением в целом, между функциями и личностью и др.) http://leo-chuprov.narod.ru/reader_1.html |
---------
«Occultare potest ad tempus veritas, vinci non potest. Florere potest ad tempus iniquitas, permanere non potest». Св. Августин.
|
|
17.03.2014, 20:21 | #16 | ||
Advanced Member
Регистрация: 23.01.2013
Сообщений: 432
|
Цитата:
Добавлено через 2 минуты вот это очень хорошее и простое в тоже время определение. В вики тоже хорошо написано: Цитата:
|
||
18.03.2014, 12:04 | #17 |
Advanced Member
Регистрация: 23.10.2012
Адрес: Украина
Сообщений: 480
|
|
19.03.2014, 08:46 | #18 | ||
Member
Регистрация: 03.05.2013
Адрес: Екатеринбург
Сообщений: 127
|
Цитата:
Тут ключевое слово - для нацеленных действий. Поэтому методика есть применение метода (более широкого) для решения конкретной группы задач (достижения целей). Выше LeoChpr привел примеры методов. Так вот - есть метод "разбивание". А если нам надо разбить конкретно яйцо, мы поспорим с какой стороны его бить и результатом будет методика разбивания яйца. Применение метода "разбивание" для целей деструкции яйца. Или на других примерах из списка - Цитата:
Технология - это третий термин, имеющий отношение к методике но не тождественный. Это методика, в большей степени доведенная до практического применения. Дальше от науки, ближе к практике. |
||
19.03.2014, 08:54 | #19 |
Member
Регистрация: 17.09.2011
Сообщений: 83
|
у нас считается так
"методика - это в кандидатской, а метод пишется в докторской" © члены дис. совета |
19.03.2014, 10:53 | #20 |
Platinum Member
Регистрация: 14.09.2012
Адрес: там, где ходят поезда и летают самолеты
Сообщений: 4,018
|
Это наверное в технических дисциплинах, когда метод и методика и есть новизна работы, а мы, историки, вообще не заявляем, что создали свой метод или методику, обычно мы говорим, что использовали набор общеизвестных методов, у нас новизна в другом кроется. Порой даже если мы заявляем о чем-то новом в исследовательском механизме, то там тожеоказывается все относительно. Я вот пишу, что стала использовать визуальную социологию, но не решаюсь говорить о новом методе, обо там в основе классический анализ. Словом, все от отрасли зависит.
|