![]() |
|
![]() |
#311 |
Gold Member
Регистрация: 25.06.2005
Адрес: F000:FFF0
Сообщений: 1,814
|
![]() |
![]() |
![]() |
Реклама | |
|
![]() |
#312 |
Gold Member
Регистрация: 07.10.2011
Сообщений: 1,773
|
![]()
однако я попрошу поклепу на меня не возводить!
эти современные образовательные технологии- не мой выкидыш, но поговорить то об этом со знающими имею право?!! Добавлено через 2 минуты до сих пор причем. |
![]() |
![]() |
![]() |
#313 |
Platinum Member
Регистрация: 12.03.2010
Адрес: Воронеж
Сообщений: 11,833
|
![]()
Доктор каких наук в случае Вашего шефа несущественно. Существенно, что он администратор высокого класса.
|
---------
Обычно пуська. Но иногда кое-кому доводится увидеть льва в год тигра...
"Экономика и менеджмент систем управления" - новый cписок ВАК |
|
![]() |
![]() |
![]() |
#314 | |
Gold Member
Регистрация: 07.10.2011
Сообщений: 1,773
|
![]() Цитата:
Добавлено через 1 минуту он лучший, короче самый самый. я просто каждый день восторгаюсь дальновидностью его мышления |
|
![]() |
![]() |
![]() |
#315 | ||
Gold Member
Регистрация: 08.04.2012
Адрес: Воронеж
Сообщений: 2,049
|
![]() Цитата:
![]() Цитата:
Не совсем, у нас филологический факультет (с бОльшим уклоном в русский язык и литературу) и факультет иностранных языков отделены друг от друга ![]() _Tatyana_, какой ужас! ![]() ![]() |
||
---------
Грамотей-опричникъ
Сварщик я не настоящий, а сюда просто пописать зашел |
|||
![]() |
![]() |
![]() |
#316 |
Gold Member
Регистрация: 07.10.2011
Сообщений: 1,773
|
![]()
Дмитрий В., тогда мы словесов таких не знали. это было всмысле педагоги
|
![]() |
![]() |
![]() |
#317 |
Gold Member
Регистрация: 08.04.2012
Адрес: Воронеж
Сообщений: 2,049
|
![]() |
---------
Грамотей-опричникъ
Сварщик я не настоящий, а сюда просто пописать зашел |
|
![]() |
![]() |
![]() |
#318 |
Gold Member
Регистрация: 07.10.2011
Сообщений: 1,773
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#319 |
Platinum Member
Регистрация: 29.10.2010
Сообщений: 3,844
|
![]()
Не я же приклепал себя, признавшись в отсутствии педобразования. Лично меня учили и основательно, и педагогике и истории педагогики, и олигофренопедагогике и истории олигофренопедагогики, а преподаватели клинических дисциплин всегда считали долгом своим сделать экскурс в историю медицины. Достаточно чуть-чуть систематизировать все, чему научили, как сразу понимаешь, откуда уши растут у современных педагогических инноваций.
И я в свое время гастролировал, и сам приглашал. И посещал приглашаемых другими. Ничего сверхъестественного и героического в этом не вижу. Любой "гастролер" - кот в мешке. Не неизвестно, что ожидать, что вещать будет, а после отбытия включается механизмы психологической защиты (рационализация), мол не один же я его приглашал, да и деньги заплатил не свои, буду расхваливать гастролера. Читайте Фрейда и Паркинсона! |
---------
«Occultare potest ad tempus veritas, vinci non potest. Florere potest ad tempus iniquitas, permanere non potest». Св. Августин.
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
#320 |
Gold Member
Регистрация: 07.10.2011
Сообщений: 1,773
|
![]()
LeoChpr, эх. а с чего вы взяли что я всего это была лишена потом? просто в классическом универе я педагогику не учила. и психологию. и практику в школах не проходила.
а уши растут не оттуда. уши растут из понятного места. но пока мне не по понятной причине |
![]() |
![]() |