еще неизвестно пройду ли они аттестацию или аккредитацию...с учетом того что сейчас образовательная яма - количество студентов уменьшается, учитывая гос.политику слияния и уменьшения вузов стабильнее в колледж идти... сейчас и в гос.вузах сокращение будет, т.к. в стандарте новом часов меньше будет (бакалавр все же)... с другой стороны денег в частном больше и степеней свободы больше... может быть это как раз тот случай когда 2 трудовые оптимальный вариант... совмещать все можно..

И денег, и степеней свободы в частном вузе, как правило, меньше. Они очень боятся нареканий от заказчиков и потому дрессируют преподавателей

В частном вузе степень свободы одна, ставить роспись в зачетке.

Проработав в частном вузе 7 лет могу отметить "плюсы" и "минусы" этой структуры:
Плюсы:
- небольшой коллектив, особенно сплачивается при прохождении лицензирования и т.п.
- общий антураж- чистота везде(аудитории, туалеты), техническое оснащение...
Ну к плюсам можно отнести и удобное месторасположение в городе и т.п.
Ну вот наверно и все с плюсами..
Минусы:
- отношение к преподавателям как к станкам по зарабатыванию денег... Если общая зарплата процентов на 15% и выше, чем в госвузах, то вся нагрузка голосовая... Дополнительные виды работ оплачиваются по минимуму, да и на них не остается времени...
- студенты дебилы полные... Абитура сейчас слабая, а в коммерческий вуз идут вообще ассоциальные типы... Работаешь как со старшей группой детского сада: "Вася не ковыряй в носу... Вася не пой, когда я читаю лекцию... и т.п." И таких на группу процентов 85%. Хорошо если есть 2-3 человека с которыми вообще можно разговаривать нормально... Это дневники...
Заочники это другая ситуация: "Маша на занятия с собакой ходит не надо, даже если она и тойтерьер".Очень много пустых амбиций и понтов... Четкое понимание того, что диплом они все равно получат...Даже при отсутствии каких либо способностей...
Много раз задавала себе вопрос как вообще таких можно чему-то научить...
3.Науки нет... Нет возможно расти профессионально... Молодому преподавателю не к кому придти за советом, консультацией... На конференции не посылают - езжай, пожалуйста, но за свой счет и не в рабочее время... Все деньги на ниокр идут исключительно на пиар ректора...в России и за рубежом...
4.Вечная проблема с нормальными кадрами... Проректор по учебно-методической работе - даже не кандидат наук... что такое методология он в принципе не понимает... и это только один из примеров... На весь экономический факультет - два кандидата экономических наук, остальные в лучшем случае пед... Все решения принимает один человек - ректор... и все решения должны делаться в строго в установленные сроки и в строго установленной схеме... Если кто не согласен - у нас больше не работает...
Вот так...
Если принимать решение о переходе в коммерческий вуз нужно четко понимать, что туда нужно идти только ставя перед собой цель - заработать денег... тогда все остальное можно отодвигать на второй план...
Но по собственному опыту, могу сказать, что на долго не хватит...

Это уж как повезет. Платный вуз может находиться в таких уголках нашей Родины, что Сусанин взвоет

По Питеру зарплата в частном вузе в большинстве случаев ниже, чем в государственном, а вот про приоритет горловой нагрузки Вы сказали правильно...

Именно так

Дневники тоже уверены, что получат диплом. У заочников фишка в том, что они убеждены в том, что их работа, дети и прочее намного важнее учебы в вузе и требуют идти им на все мыслимые и немыслимые поблажки

Здесь госвузы немногим отличаются от частных, увы...

В частных вузиках, где работал я, любят брать кандидатов военных наук...

С чем это связано? С аккредитацией или их дешевизной (ввиду сокращения из ВС)?

Утешает лишь одно, что все знают цену таким дипломам.

Полагаю, с их исполнительностью. Военных вообще за это очень любят. То, что у большинства из них вместо мозга устав строевой службы - никого не волнует

Кто знает им цену? Принеся диплом о высшем на работу, они получат либо работу, либо повышение. Никто не будет проверять, как человек учился и в какой быдлоконторе получил диплом

Любой приличный работодатель.


Прошли те времена, когда только за наличие диплома давали работу или повышение. Хотя последнее на госслужбе в каких-то пределах осталось.
Ведь работодатель покупает не диплом, а умения и навыки человека.

Вы знаете, мне сами студенты говорили, что от них начальство требовало хоть какой-то диплом, чтобы направить на повышение.

А навыки у этих людей благодаря опыту работы и так есть. Поверьте, в большинстве видов работ высшее образование не требуется

Я и говорю, что это госслужба или что-то рядом. Частнику никакой диплом не нужен, чтобы повысить работника в должности. Я знал директоров немаленьких заводов с дипломом СПО.
В советское время, например, была практика идти получать высшее образование к пенсии, дабы получить ее побольше.

С этим спору нет. Еще вопрос кто кого учить должен :D

Это и так очевидно.