Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

Согласна. У нас такая же картина.
nauczyciel, с 90-х ничего сильно не изменилось. А если отчислять всех не желающих учиться, то придется закрывать кафедры и распускать преподавателей т.к. учить будет некого.

Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

Didi
Разрешите с Вами не согласиться. Я сам студентом был в 90-е и вижу, что сейчас действительно многое изменилось.
И отношение работодателей к дипломам тоже. По крайней мере в электроэнергетике и на железной дороге дела обстоят именно так, как я их описал - ценятся именно знания, а диплом по специальности конкретного ВУЗа их подтверждает.
А это вообще не проблема, поскольку уже почти все учатся платно. Не справившихся с учёбой отчисляют и снова принимают на тот же курс. Естественно, после оплаты обучения заново.
Таким образом, некоторые студенты у меня на 2 и 3 курсах учатся до четырёх лет, обогащая казну ВУЗа. В группах из 25 человек до 15 учатся одному и тому же предмету во второй раз (а то и в третий :)).
Так что без работы не останемся!

Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

nauczyciel
В отдельно взятых узких кругах ;) А везде - диплом :) к нашему общему великому сожалению :(
Повторюсь - в большинстве всё ещё государственных ВУЗов платников процентов пять, максимум - десять. Поэтому действительно всех не отчислить - деканат даже за одного-двух претендентов на отчисление стоит горой, о большей части я даже не говорю. А будут отчислять - сократят количество бюджетных мест и выделяемых бюджетных же средств.

Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

nauczyciel
А в биологическом направлении, особенно в сельскохозяйственной биологии, в 90-е дела были куда лучше.
Хорошо бы так. Но, как правило, ценятся связи, а диплом с вышкой в Питере, например, уже не ценность, а необходимый минимум для приема почти на любую работу.

Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

Chief CLMiS
Didi
Да, наверно, я в таком кругу работаю :)
Вообще, если к нам в компанию приходит человек просто с дипломом, его на работу берут, но направляют на курсы профессиональной переподготовки (1,5 года, более 500 часов).
Так что диплом по профильному образованию всё-таки ценится.

Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

Fialka, я не неспециалист в данной тематике, поэтому может быть мои идеи не верны, но все-таки попробую)).
Мне, кажется, надо сначала определиться, о какой группе студентов Вы хотите писАть: о той, которая пришла в вуз, потому что надо куда-то поступить и где-то учиться (они действительно могут не иметь тяги в данной специальности и не исключено, что найдут себя только после выпуска и пойдут на второе высшее). Или о тех, кто все-таки интересуется будущей профессией, но не определился с направлением внутри нее (например, знает, что хочет быть врачом, но не знает, каким именно: хирургом, терапевтом и тд).




Всем остальным участникам этой темы… А вот на наш факультет в последние годы поступают потому что это модно, круто и «гламурненько»)))). И приходят туда в основном не для того, чтобы учиться, а для того, чтобы потусоваться. Там и раньше тусовались, но в последние годы эта тусовка приобрела такой грандиозный размах, что работодатели отказывались брать на работу выпускников нашего факультета (ну не сплошь и рядом, конечно, но часто). Причем так прямо и формулировали свой отказ. В результате с прошлого года деканат начал закручивать гайки и халявы вроде бы поубавилось. Что будет дальше – посмотрим.

Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

Cherry
хорошо звучит

Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

Didi, )))).
Звучит, может и хорошо, но вот результаты плачевные… Хотя что можно ожидать от факультета, на котором дают самое ненужное образование в мире…

Fialka, а может быть Вам задним числом исследовать, почему студенты Вашего вузыа выбрали именно такую специальность. А то, говоря про профессиональное самоопределение, мы подразумеваем, что людям еще только предстоит определиться. А почему бы не заняться теми, кто уже самоопределился или, по крайней мере, так думает. Выяснить, что как и почему? Не могу сказать подробнее, так как не специалист в этой теме.
Или, правда, заняться теми студентами, которые по собственному желанию пришли в вуз, но еще не выбрали направление в рамках этой специальности. В конце концов, проблема поиска себя в профессии тоже стоит довольно остро.

Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

Cherry
Да, похоже Fialka, не желая того, ударила по Вашему больному месту. Это ж как нужно не любить свой факультет, чтобы считать, что там А вообще проблема такая есть. В моём городе работодатели дипломы некоторых ВУЗов тоже не воспринимают. И, в первую очередь, диплом экономиста, выданный в экономическом университете. Экономистам просьба не обижаться :)

Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

nauczyciel

А тут речь не идет об эмоциях, вроде "люблю - не люблю". Это просто трезвая оценка, констатация факта, основанная не на теоретических рассуждениях, а на моем не таком уж маленьком профессиональном опыте, который у меня раза в два превышает опыт учебы по выбранной специальности (в смысле, что работаю я в два раза дольше, чем учусь). :) :)
Я разделяю это: любовь к факультету и специальности, и понимание нужности-ненужности знаний, которые там дают, потому как ежедневно на работе сталкиваюсь с последствиями)))


Добавлено

PS. Так, для объективности: это не только мое мнение, многие мои коллеги, работающие уже не первый год, придерживаются той же точки зрения :)