Хотя главным непреодолимым препятствием в рассматриваемом нами случае является как раз непригодность конкретного индивида к научно-педагогическому труду (кстати преподаватели вузов именуются не педагогическими как в средней школе, а научно-педагогическими работниками. Жаль, что об этом редко и мало кто вспоминает). Вот и начинаются отговорки разных типов - то времени нет, то не платят за это. И ведь никто не скажет: "Ребята, я ничего нового создать не могу, способен лишь пересказывать написанное другими в учебниках, журналах и т.п."

а обломитесь: по новому закону об образовании и они теперь педагогические работники :p

Он вступит в силу через 9 месяцев. А научной работой у нас многие по несколько десятков лет не занимаются. Или они предвидели вступление в силу нового закона с 01.09.2013, и посему заранее, году этак в 1990-м, сочли науку непрофильным занятием?

Но регулярно пишете же одну! Вот в чем разница.

Чаще же бывает, что человек говорит, что способен писать статьи в топовм журнале, просто сейча сне до этого. И это "сейчас" продолжается до подачи на доцента/профессора, когда быстро штампуется пара тезисов и статейка в "ИНтеллекте, инновации, инвестиции" или иной подобной помойке - и все. Потом снова становится не до топовых журналов. Я вот об этом...

Так на доцента не менее 25-30 публикаций надо, а на профессора и того больше

Не смогут нынешние люди так сказать. Это выше их сил. Они привыкли считать себя хорошими. "Полюби себя", "Уважай себя", "Любите меня таким, какой я есть" и прочая ублюдочная логика, которая позволяет человеку ничего не делать, и при этом радостно считать себя успешной состоявшейся личностью:(

частично уже вступил. Впрочем не суть важно: я вот, лично, считаю что те деньги, что мне платит вуз, нужно рассматривать именно как деньги за стояние у доски. А все прочие виды работ, что я выполняю на текущий момент - иначе как благотворительностью во имя вуза и не назовешь. Ибо "оплата" за них персонально меня почти никак не греет...

Это нам с Вами 25-30 публикаций надо:D А правильные люди проходят с одной статьей и сплагиаченным учебником, выпущенным в каком-нибудь копроиздательстве

А как же вторая половина дня?

Что вторая половина дня? Ну я и так пишу методички забесплатно, УМКД забесплатно, что еще мне сделать забесплатно?