Стратегия выстраивания отношений с научным руководителем
 

Всем привет! У меня не очень удачный опыт общения с научным руководителем. Может, кто-нибудь попадал в подобную ситуацию? Дело было так...
* Решив поступить в аспирантуру, мне помогли выйти на руководителя, которая не имела ничего против моей кандидатуры. Далее я успешно сдаю вступительные экзамены, и у нас начинается игра в одни ворота с моим руководителем. Для меня она постепенно становится недосягаемой. Ей сложно дозвониться и тем более сложно, ее застать. Индивидуальный план не заполнен, тема не утверждена. Она же в марте мне сообщает, чтобы я переводилась на другую кафедру. То есть выступая посредником между мной и другими структурами в иерархии аспирантуры, она, просто, не удосужилась обо мне замолвить слово. Тогда я напомнила о себе сама заведующим *аспирантуры. Конечно, проблема была решена. Нового руководителя мне не предоставили, а утрясли это недоразумение. На этом все. Отношения с моей руководительницей выстраиваются сейчас по той же схеме. Мне не сообщается о конференциях. Обо всем я узнаю сама. Предложения с моей стороны, *выступить на конференции, ею тактично отклоняется. Посоветуйте, пожалуйста, как правильно выстроить стратегию общения с таким руководителем.
*
*

Стратегия выстраивания отношений с научным руководителем
 

Lessi
К сожалению, видно, что она что-то хочет
Дальше думайте

Стратегия выстраивания отношений с научным руководителем
 

С вероятностью 99,(9)% Ваш руководитель брала Вас исключительно для выполнения каких-то своих дел (написание статей, глав отчетов и т.п.). После того, как, скорее всего, Вы проигнорировали подобные "предложения о помощи", она потеряла к Вам интерес.

Выстраивание отношений с таким руководителем - поиск грани, разделяющей взаимовыгодное сотрудничество и эксплуатацию. Поскольку Вы начали качать права через отдел аспирантуры, сомневаюсь, что имеет смысл пытаться выстраивать какие-то отношения с науч. руком. Ищите другого и желательно в другой организации. Также можете послать на три веселых буквы того, кто Вам "порекомендовал" обратиться к этой даме.

Стратегия выстраивания отношений с научным руководителем
 

Т.е. шансов с этой дамой практически нет?
Еще маленькая информация, от которой я была вчера в шоке. У нее соискательница есть, которая, по ее словам, не объявляется. Вчера на предложение секретаря, позвонить этой девушке и заполнить с ней план аспиранта, мой руководитель сказала, что ту надо, просто, отчислить. Это нормально??? Если эта девушка также как я бегала за ней, то неудивительно, что сложилась такая ситуация. Полный бред. Я, конечно, не говорю, что руководитель должен быть мамой Чоли, но инициатива-то должна исходить (хотя бы раз в полгода).

Стратегия выстраивания отношений с научным руководителем
 

Lessi
Скажите, а в чем, по-Вашему, состоит заинтересованность научного руководителя в том, чтобы у нее продолжали числиться строптивые аспиранты и соискатели, с которыми она "не сработалась"?

Стратегия выстраивания отношений с научным руководителем
 

Может, Вы правы. Но я считаю, что и у аспиранта, и у руководителя есть права и ОБЯЗАННОСТИ. К тому же, работа с каждым аспирантом оплачивается. Руководителю отводится определенное количество часов для работы с аспирантом. И об этих часах должен помнить не только аспирант. Иначе это приведет либо к тихому конфликту, либо к отчислению, если ты будешь мило и вежливо дожидаться снисхождения руководителя. Это моя точка зрения.

Стратегия выстраивания отношений с научным руководителем
 

в отношениях аспирант-научник формальные права и обязанности играют последнюю роль

Для большинства преподавателей, особенно тех, кто не находится в пенсионном возрасте, это совершенно незначимая сумма.

Стратегия выстраивания отношений с научным руководителем
 

VAR
Суммы безусловно смехотворные

Это почему...
Если НР входит в диссертационный совет - то, он обычно заинтересован в защите подопечного...

В некоторых ВУЗах платят премии за аспиранта защитившегося в срок!

Плюс, некоторые НР-и могут еще не иметь профессорского звания и т.д.

Стратегия выстраивания отношений с научным руководителем
 

VAR, я с Вами, конечно, согласна. Наверное, Вы к счастью не сталкивались с такой проблемой. Понимаете, я считаю, что между руководителем и его подопечным должно быть доверие. Конечно, никто не отменяет профессиональную дистанцию. Моя сложность заключается в том, что руководительнице по барабану, есть я или меня нет.
Наверное , руководителя не просто так назначают. Так можно и дисциплины, предметы самому изучать. Однако, возникает необходимость в преподавателях. Это же не спроста.

Стратегия выстраивания отношений с научным руководителем
 

Lessi
Конечно, формальный подход не годится, если имеется желание что-то сделать, а не формально числиться (косить от армии, к примеру)
Подходы здесь разные и можно наблюдать различные варианты взаимоотношений, которые определяются, как правило тем, для чего руководитель взялся вами руководить
Это:
1. финансовые соображения, причем не те, которые определяются мизерной прибавкой к зарплате
2. получение звания профессора
3. необходимость раскопки какой-то интересующей НР темы (очень хороший вариант!)
4. необходимость ведения аспирантов по формальным причинам (например, зав кафедрой - навязывают какое-то количество, которое ему не интересно ни с какой стороны)
Как видите, варианты 2 и 3 очень приемлемы, вариант 4 не продуктивен в принципе, вариант 1 может быть достаточно эффективен при условии наличия средств (хотя даже в этом случае бывают срывы - деньги взял, а помощь не оказывает)

Стратегия выстраивания отношений с научным руководителем
 

Lessi

Самое главное, Вам надо навести справки, а защитился ли у нее кто-то за прошлые пару лет, если нет, то быстрей бегите от нее, потому что просто зря потратите время!

Вот Вы хотите, что-то от НР, так дайте ему, что-то взамен.

В этом мире не бывает ничего бесплатно

Вообще диссертация пишется самим аспирантом. Вы уже до аспирантуры должны были понимать какой именно областью хотите заниматься, и соответственно собирать информацию..

По поводу индивидуального плана, Вы его можете и сами заполнить - Вы же выступали на заседании кафедры с докладом.

А уж подпись НР наверное может поставить...

У Вас же есть ее телефон?
Вы ей звоните - Говорите - Когда мы сможем с Вами встретиться? - а она Вам, что отвечает?!

Стратегия выстраивания отношений с научным руководителем
 

Lessi

ИМХО, я бы на вашем месте особо не заморачивался по поводу поведе-
ния руководительницы. Пишите диссертацию, сами подавайте заявки
на участие в конференциях и делайте публикации. То есть, стратегия
проста - раз она вас "динамит", то и вы не обязаны перед ней отчиты-
ваться: выступаете когда хотите и где хотите, публикуете, что хотите
и даже, наконец, защищаете что хотите, где хотите и у кого хотите!

А когда у вас уже будет достаточно публикаций, готовая диссертация
вы можете выбрать любой ВУЗ где есть подходящий диссертационный
совет, наладить связи с кафедрой, где есть подходящие специалисты,
чтобы пройти у них предзащиту, получить заключение по диссертации
и при этом в той же кафедре найдете себя и руководителя "на время",
я думаю мало кто откажется от соискательницы, у кот. почти все гото-
во и можно получить "+1" по числу защитившихся почти не напрягаясь.

А что касается трудностей по научной и бюрократической части, то не-
обязательно получать информацию, помощь и консультацию именно от
руководителя, можно и самой добывать все, что нужно. Кроме того есть
такие замечательные сайты как наш портал, в котором достаточно спе-
циалистов и преподавателей, которые всегда будут рады посоветовать,
подсказать вам, поделиться образцами документов, литературой и т.п.

В общем не будьте зависимой от вашей руководительницы, и дайте ей
как следует понять это, пусть ищет "негров" и "рабов" в другом месте.

P.S. И еще, какие-либо материалы по своей диссертации или статьи ей
приносите только после того, как вы их уже опубликовали где-то, или
выступили по ним на конференции, чтобы не думала что-то своровать.

Стратегия выстраивания отношений с научным руководителем
 

Lessi
А если в Вашем случае этого заведомо нет - не проще ли серьезно подумать о смене руководителя, нежели пытаться построить нормальные отношения на обломках старых и искать взаимопонимания там, где его нет?

Стратегия выстраивания отношений с научным руководителем
 

Всем огромное спасибо. И критику приветствую, и дельные советы. По поводу перечислений вариантов fazotronа, то здесь подходит четвертый.
Ridersss, у нее никто не защищался. Но первая защита не за горами.
Она, реально, умная женщина, как говорят. А со звонками поначалу были интересные случаи. Один раз, договорившись о встречи, я приехала, а ее не было. Т.е. она ушла пораньше. А на звонки не отвечала. Даже sms проигнорировала. Именно тогда я начала обращать внимание, что игнорируются не только звонки,но и я в целом. Причину не могу понять. Хотя когда закрутилась вся эта заворушка, начальник аспирантуры без приувеличения сделал вывод, что она хочет с меня денег поиметь. Но как-то мне не очень в это верится. Мое личное мнение, что она, просто, не верит в меня. Или даже какой-то эксперимент ставит. Я знала, что аспирантура отнимает много сил, но не на выяснение же отношений с НР?!


Дельным было предложение по поводу заявки на выступления без ведома руководителя, т. к. я действительно не знала, что это возможно. Мне не раз говорили:"Согласуйте это или то с Вашим НР!"
Я тоже начала думать о смене руководителя и, может, ВУЗа. Только нада экзамены по канд. мин. сдать до лета.
Сейчас, оглядываясь назад, я вообще удивляюсь, как не вылетела из аспирантуры. Вовремя спохватилась. А на кафедре я не выступала со своей темой, т.к. никто не удосужился мне сообщить. Фишка-то в том, что данная ответственность лежит на руководителе (это заключение я сделала, наблюдая за руководителями других аспирантов). НР сами направляют ребят в работе. Даже говорят, например, на какую тему статью писать. Вообщем говорить об этом можно бесконечно. А Вам спасибо.

Стратегия выстраивания отношений с научным руководителем
 

Lessi

Мда... Не первый раз вижу, слышу или читаю о проблемах в ситуации
"учительница - ученица". В схеме "учитель - ученик", ИМХО, кажется,
все же обычно яснее отношения, и гораздо меньше иррациональной
(эмоциональной) составляющей, которой вообще не место в науке...
Быть может, просто более старшая женщина чисто по природе своей
не хочет "давать дорогу" более молодой потенциальной сопернице?

В общем, максимум самостоятельности и независимости от нее. А потом
вы взрослый самостоятельный молодой ученый, который может прини-
мать решения на свой собственный страх и риск, не согласовывая их ни
с кем. Решили - написали статью - сдали в редакцию, выполнили все их
условия - опубликовали, решили - поехали на конференцию, решили и
сами взялись за актуальную и перспективную тему, ознакомились со все-
ми предыдущими работами в этом направлении и внесли что-то новое.