Как бы поккоректней студента послать?
 

Есть такие студенты, - ни стыда, ни совести: хоть ты в болеешь, хоть в отпуске, хоть что. Всё равно и на сотовый позвонят, и на почту чего-нибудь пришлют. Вот и у меня, перед отпуском, объявился студент, работу (курсовую) защитить вовремя не успел, сейчас сдал на проверку. Отпуск через пару дней. Как бы послать, но не прямым текстом? Так вот корректно объяснить, что в сентябре свидимся, не раньше.

А чего с ним церемониться? Ко мне вчера вот также подвалили. Долгов куча, работу не сдали, итоговый контроль не проходили. Я им назначила завтра, когда у меня последний рабочий день. Говорю, мол вот вам два дня на подготовку. А с четверга я в отпуск, делайте что хотите: надо было раньше все делать. Завтра провожу консультацию как положено в одну пару и все, на нет и суда нет. Я не люблю двоечников и безответственных.

Ну я же личность культурная ;)

Я своим таким же сказала, что очень хорошо, что работа наконец-то готова, но прочесть я ее не успею - у меня консультации, экзамен, переэкзаменовка и пр., а даже если и успею, то вам же ещё исправлять, а времени уже нет... - поэтому сейчас оставляйте, а в сентябре не забудьте подойти.

Я не знаю, как у вас, но у нас в вузе есть один очень хороший формальный повод, которым можно прижучить как студента, так и преподавателя. Повод называется академическими правилами. Студентам данные правила зачитываются каждое первое сентября, а потом дается бумага на подпись о том, что студент с правилами ознакомлен. Фишка в том, что в правилах прописано, сколько и какую работу преподаватель может держать на проверке. Не более десяти дней, кажется, в случае с курсачами.

Вот вам и формальный повод, уважаемый Ink. Примените его. Ведь наверняка в вашем вузе какая-то подобная бумага есть. А именно, вы студенту можете с улыбкой на лице отказать в шустром прочтении работы по причине того, что вам ее надо проверить внимательно, и на это вам отведено ... дней.

Такой подход, конечно, довольно жесток, если заглядывать со стороны студента. Потому что надо смотреть, из-за чего у человека долги. Если от природной лени, наследственного отупения или от врожденной борзости, то тут применимо. А если человек чем-то активно в институте занимается, на парах ориентируется в материале, ведет себя адекватно, предлагаю поступить более снисходительно.

Если у Вас в оставшиеся до отпуска дни нет приемных часов и консультаций, то на этот факт указывается студенту и сообщается, что к сентябрю Вы ознакомитесь с его работой и будете рады ее принять - разумеется, в существенном переработанном варианте и с удалением всех содранных из Интернета отрывков:p

Да, формально я прав и работ могу проверять долго. Но это выльется в хай.

Смеяться будете: работа оригинальная, те заимствования, что есть, оформлены надлежащим образом.

Ink, работу видели и она нормальная, так отпустите студента с Богом (зачетом, экзаменом) и будет всем счастье.

Буду радоваться за Вас и за студента. Поставьте Вы ему зачет или что там ему полагается и отпустите на покаяние:D

Ink, я всегда вывешиваю график консультаций, причём в последнем графике я обозначил дату и время последней консультации в июне и первой консультации в сентябре. Так всё всем понятно.

Чем это таким он занимается, что ему можно академические задолженности прощать?

Согласна, на своей шкурке испытала. Очень приучает к дисциплинированности и ответственности. К тому же правила одинаковы для всех: а то получается один все вовремя сдал, а другой за пару дней - а результат одинаковый. Нечестно!:smirk:

Так прямо и сказать.

Я её по диагонали читал. Но работа действительно хорошая, даже слишком хорошая, авторская. Что наводит на размышления. Оценку я бы, может, поставил да отпустил, но не могу формально принять работу: там менялась тема работы, а по приказу тема другая. Да и не хочу я, честно говоря: я весь год честно трудился, работал, а этот студент только сейчас подошел.

А кто сказал о прощении академических задолжностей? Вы, вероятно, меня не совсем так поняли.
Если вы как препод видите, что студент вовремя не успел ваше задание сдать не от природной лени, а от того, что занимается чем-то в институте, работает, наконец, может быть иногда и стоит не вредничать и принять работу. То есть дать студенту шанс ее защитить. О поблажках в оценке речи не идет.

Ricka, получается, если вам курсач сдали в середине семестра - это гарантированная пять, а если в конце семестра - больше тройки и не жди? Это честно по-вашему? Оцените эффект. То ли человек просто учится и сдает все вовремя - получает пятерки, то ли человек успешно занимается какой-либо деятельностью и плюс к ней учится на пятерки.

Добавлено через 2 минуты 37 секунд
Я, конечно, понимаю, что большинство обитателей форума - люди науки. А это чаще всего означает, что в студенчестве человек занимался только учебой. И какого-нибудь КВНщика вам просто не понять. Вы не были в его шкуре.

График курсового проектирования создается и вывешивается совсем не зря
А зачем нам его как-то особо выделять? Все студенты равны меж собой. И это совершенно несправедливо, если один честно учил и получит "3", а другой получит "3" за КВН. Кстати КВНщики редко на "3" согласны. Они считают, что заслуживают больше.