Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

Доброго времени суток.
Пожалуйста, помогите с информацией. Я профессиональный финансист, имею опыт работы 3 года.
Однако судьба распорядилась так что я теперь занимаюсь вопросами снабжения одной крупной организации. Где можно подыскать информацию по поводу определения с темой диссертации? Если *кто подскажет, буду очень признателен, заранее спасибо всем кто откликнется. информацию прошу направлять на только в форум. lynx. * * * * * * * * С уважением, Евгений

Присоветуйте уважаемые
 

Видете ли, Евгений. Дело вот в чем.

Тема диссертации не в полной мере зависит от Вашего желания и интересов. Она должна быть диссертабельной (по ней должна быть возможность защититься). Это раз. Во вторых, она должна устраивать диссертационный совет, в котором Вы предполагаете защищаться. Потому как если (такое бывает в науке), Вы попадете в Совет, в котором все придерживаются одного подхода к проблеме, а у Вас подход другой, то ситуация с Вашей защитой может сложиться плачевная. Диссер просто завернут.
Дальше. Многое зависит от того, будете ли Вы соискателем, либо аспирантом. Потому как Вам для защиты канд. диссерации положен научный руководитель. Без наличия оного диссер в Совет не примут (это не докторская). А стало быть. Тема должна быть согласована и с научным руководителем (как минимум) тоже. Обычно, именно науч. рук. и подсказывает (направляет) на тему. То есть. Вам надо начинать думать над темой, решив эти ^^ вопросы.
В таком варианте, что сейчас Вы сформулировали, ответить Вам очень сложно.

Добавление от 26.07.2002   19:09 .


Да. и еще. В следующий раз называйте тему более конкретно. Таким образом, чтобы со http://www.aspirantura.spb.ru/forum/...play.php?f=111 страницы форума по названию темы можно было понять, о чем она.

Присоветуйте уважаемые
 

Lynx, извините, но начинать думать над темой нужно как минимум до того, как начнешь поиски руководителя, института и т.д. Я плохо себе представляю, кого может заинтересовать потенциальный аспирант, не знающий, чем он хочет заниматься и чем интересуется. Другое дело, что в процессе поисков, тему, может быть, придется скорректировать, изменить или что-то еще в этом роде. Я, например, поступал в аспирантуру со вполне определенной темой, которую радикально менять не собирался. А идти общаться с предполагаемым рувководителем лучше всего, имея не только тему, но и какой-нибудь текст - диплом, реферат и т.д. Это поможет сразу выяснить, насколько вы с ним совместимы. Впрочем, я отклонился от темы.

Присоветуйте уважаемые
 

Philosof

Скорее над направлением.

Это и есть направление.

Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

Люди добрые, помогите определиться с темой! Хочется писать о профессиональном самоопределении молодёжи, но мне необходимо это связать не со школой а с вузом, так как работаю в вузе!

Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

Fialka
В ВУЗе происходит профессиональное образование молодёжи, то есть в ВУЗе молодёжь уже профессионально самоопределилась, следовательно такая тема вряд ли будет диссертабельной. Это мнение техника, ИМХО :)

Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

nauczyciel
Как написал Fazotron в параллельной теме, это идеальный классический вариант. Например, веду занятия у 4-5 курсов - так вот даже на пятом курсе большая часть, как правило, профессионально еще не определилась. А среди уже определившихся большая часть не собирается работать по специальности (ВУЗ технический). Так что тема очень даже актуальная. Но диссертабельность темы - это, конечно, вопрос отдельный.

Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

Chief CLMiS
Что-то я стал уже специалистом по "идеальным классическим вариантам" :)
Однако, я с Вами несогласен, что
Я веду занятия на 2-4 курсах уже пять лет и ещё таких неопределившихся студентов не встречал. Может, потому что у нас очень высокий конкурс при поступлении (20...26 человек на место) и прошедшие его совершенно точно знают, куда пришли и зачем.
:o Как же так? Инженеров же сейчас везде не хватает! И платят им, соответственно, много.:)
ИМХО, странные у Вас студенты.
Естественно. Самое неприятное, что иногда о недиссертабельности темы узнают только на предзащите

Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

nauczyciel
Может быть на железной дороге действительно дела обстоят именно так, однако в подавляющем большинстве других отраслей (не секрет - находящихся в упадке), там где действительно много платят, вакансий ИТР нет. Так где платят мало, вакансии есть, но они обычно не рассматриваются. На наши специальности конкурс около 5-7 человек на место, большинство из которых бюджетные. Идут, чтобы получить хоть какой-нибудь диплом о высшем образовании. Учиться для получения знаний при это не хотят. И это - типичная ситуация в ВУЗах по стране. То что у вас ситуация другая, конечно, радует. Но это - скорее исключение.

Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

Chief CLMiS
У нас, скорее, идут не на железную дорогу, а на предприятия "большой" электроэнергетики. Образование то профильное и качественное.
На железной дороге зарплаты раза в полтора меньше.
Я думал, это уже прошло где-то в конце 90-х.
Сейчас всё-таки ценится не собственно диплом, а знания.
А это вообще ни в какие ворота не лезет. Отчислять таких надо без сожаления.

Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

Согласна. У нас такая же картина.
nauczyciel, с 90-х ничего сильно не изменилось. А если отчислять всех не желающих учиться, то придется закрывать кафедры и распускать преподавателей т.к. учить будет некого.

Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

Didi
Разрешите с Вами не согласиться. Я сам студентом был в 90-е и вижу, что сейчас действительно многое изменилось.
И отношение работодателей к дипломам тоже. По крайней мере в электроэнергетике и на железной дороге дела обстоят именно так, как я их описал - ценятся именно знания, а диплом по специальности конкретного ВУЗа их подтверждает.
А это вообще не проблема, поскольку уже почти все учатся платно. Не справившихся с учёбой отчисляют и снова принимают на тот же курс. Естественно, после оплаты обучения заново.
Таким образом, некоторые студенты у меня на 2 и 3 курсах учатся до четырёх лет, обогащая казну ВУЗа. В группах из 25 человек до 15 учатся одному и тому же предмету во второй раз (а то и в третий :)).
Так что без работы не останемся!

Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

nauczyciel
В отдельно взятых узких кругах ;) А везде - диплом :) к нашему общему великому сожалению :(
Повторюсь - в большинстве всё ещё государственных ВУЗов платников процентов пять, максимум - десять. Поэтому действительно всех не отчислить - деканат даже за одного-двух претендентов на отчисление стоит горой, о большей части я даже не говорю. А будут отчислять - сократят количество бюджетных мест и выделяемых бюджетных же средств.

Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

nauczyciel
А в биологическом направлении, особенно в сельскохозяйственной биологии, в 90-е дела были куда лучше.
Хорошо бы так. Но, как правило, ценятся связи, а диплом с вышкой в Питере, например, уже не ценность, а необходимый минимум для приема почти на любую работу.

Присоветуйте уважаемые определиться с темой
 

Chief CLMiS
Didi
Да, наверно, я в таком кругу работаю :)
Вообще, если к нам в компанию приходит человек просто с дипломом, его на работу берут, но направляют на курсы профессиональной переподготовки (1,5 года, более 500 часов).
Так что диплом по профильному образованию всё-таки ценится.