Цитата:
Сообщение от Textilshik
лекционная форма изжила себя
|
В целом - согласен. Необходимо больше практики, лабораторных работ. Именно на них происходит освоение материала.
Но лекции тоже нужны, для того, чтобы на них "на пальцах" рассказать суть проблемы/процесса и презентовать ссылки на самостоятельное изучение материала. После самостоятельного изучения материала (перед сессией) хорошо бы проводить лекции в форме вопросов и ответов. Коллективный разбор проблемы полезен не только тем, кто не справился самостоятельно с изучением материала, но и всем остальным - кому-то в виде повторения материала, а кому-то - в виде нового материала.
Так что лекции нужны, но их должно быть меньше, чем практических работ, и современная форма лекции-монолога должна занимать не более половины от всех лекций.