|
|
25.08.2009, 12:44
|
#1 |
|
Newbie
Регистрация: 13.04.2009
Сообщений: 2
|
Структура отчёта
Из каких частей должен состоять отчёт о проделанной работе первого года обучения? Что писать в этом отчёте?
|
|
|
| Реклама | |
|
| |
|
25.08.2009, 12:52
|
#2 |
|
Platinum Member
Регистрация: 18.10.2007
Адрес: Екатеринбург
Сообщений: 6,678
|
Natasha25, в моём ВУЗе для отчётов есть специальный "журнал учёта работы аспиранта". Там что-то типа анкеты на каждый год.
Журнал этот заполняется раз в год, утверждается НР, протоколом аттестации аспиранта на кафедре и факультете. Уверен, у Вас что-то подобное тоже есть. Обратитесь в отдел аспирантуры. |
|
|
|
|
25.08.2009, 14:14
|
#3 |
|
Platinum Member
Регистрация: 18.10.2008
Адрес: там, где кормят и любят
Сообщений: 7,638
|
Natasha25, если формы отчета нет - писать примерно так: 1. Раздел 1 (работа с источниками\подготовка диссера). 2. Учебно-методическая работа (если ничего не выпущено - писать так: разработан курс лекций\комплекс практических заданий)3. Научная работа (сюда статьи)
А вообще - в каждой избушке свои погремушки - самый простой вариант - взять отчет предыдущего года (у других лиц со своей кафедры) - и хм... как бы покультурнее то... о - на его основе  составить свой (ну дату там поменять, фамилии)
|
|
---------
Есть разные виды лжи. Просто ложь, наглая ложь и официальные данные...
Карательная психиатрия еще в конце ХХ века предупреждала про галоперидол и патроны... Помогаю с управлением индивидуальными показателями Высокой Вузовской Отчетности: от рецензий и публикаций до ДПО (КПК и ПП). |
|
|
|
|
|
25.08.2009, 14:25
|
#4 |
|
Киберпанк
Регистрация: 24.04.2009
Сообщений: 10,958
|
Где-то здесь лежит образец от Jacky Я им пользовался.
|
|
|
|
|
25.08.2009, 17:51
|
#5 |
|
Администратор
Jack of Shadows 
Регистрация: 13.05.2002
Адрес: Москва
Сообщений: 7,533
|
Natasha25, была тема, например, Аттестация после первого года обучения
Посмотрите там мое сообщение #10, там примитивный, но вполне рабочий вариант отчета есть. |
|
---------
Рано или поздно, так или иначе...
|
|
|
|
|
