Распоряжение

[IvanSpbRu]

Сообщение от Martusya

вот с этим и надо бороться

Может, вообще стоит начать бороться с тем, что в ставку включена какая-то работа?

[Martusya]

Сообщение от IvanSpbRu

Может, вообще стоит начать бороться с тем, что в ставку включена какая-то работа?

Ну и зачем передергивать?
Кажется, неоднократно уже обсуждалось, что исследователей и педагогов надо разделять.
Сейчас никто и не пишет статьи потому, что в ДИ это прописано.
Пишут либо за дополнительную плату (ниры, гранты и т.п.), либо для диссера.
Доценту, который годами читает один и тот же курс эти статьи как самоцель нафиг не нужны.
Есть, конечно, курсы, которые надо менять каждый год, потому что развитие этого вопроса идет стремительно - их должны читать "исследователи". Но такие спецкурсы не так уж многочисленны.

[IvanSpbRu]

Надо бы их разделять, конечно (с однозначным отнесением чистых преподавателей ко второму сорту). Проблема в том - ну вот режьте меня - я уверен, что нельзя полноценно преподавать, не занимаясь наукой. И некая минимальная исследовательская нагрузка у преподавателя должна все же быт. Как некая минимальная педагогическая - у исследователя

[Martusya]

Сообщение от IvanSpbRu

нельзя полноценно преподавать, не занимаясь наукой

ну в этом и причина такого радикального взгляда.
можно, конечно.
к дипломникам "педагогов" не подпускать, разве что.

[Степан Капуста]

Сообщение от IvanSpbRu

Распоряжение в целом разумное,

Поддержу.

Сообщение от IvanSpbRu

- Обязательная привязка к Зворыкинским чтениям (которые для отдельных специальностей вообще ни о чем)

Дык очевидно — поднять ЧСВ. Наверняка этот ВУЗ их и организует. Кстати, родственники что про это говорят?

Сообщение от IvanSpbRu

- Обязательные НИР для всех - я представляю философа или физкультурника, добывающего НИР

Обязательные НИР, да еще и с деньгами, — это дебилизм. Особенно в варианте «ППС сами должны найти НИР с деньгами». А чем занимается ВУЗовская обслуга, которая часть денег получит?

P.S. Нормы по НИРовским деньгам у вас — вообще копейки.

[IvanSpbRu]

Сообщение от Martusya

ну в этом и причина такого радикального взгляда.
можно, конечно.
к дипломникам "педагогов" не подпускать, разве что

И понеслось - дипломникам, курсовым, магистрам...Вот и приехали. Я не говорю про технические курсовые типа расчета редуктора. Речь идет об исследовательских курсовых - с которыми я работаю...

[Martusya]

Сообщение от IvanSpbRu

И понеслось - дипломникам, курсовым, магистрам...Вот и приехали. Я не говорю про технические курсовые типа расчета редуктора. Речь идет об исследовательских курсовых - с которыми я работаю...

не приехали
да, понеслось
всё под одну гребенку нельзя
хороших педагогов в вузе и так ноль с половиной процента
хороших ученых - и тех больше
надо грамотно ранжировать ппсов
да, это сложно
но это эффективно

[IvanSpbRu]

Сообщение от Martusya

надо грамотно ранжировать ппсов
да, это сложно
но это эффективно

Сложно - ключевое слово. То есть ресурсоемко (нужны люди, деньги и время - причем регулярно). И субъективно (как ты измеришь качество преподавания? По среднему баллу выпускников? Ха-ха...Нельзя из двоечника сделать отличника без его собственной внутренней мотивации, а создавать такую мотивацию у 120 студентов на потоке - да еще порой у нескольких потоков и по разным курсам...). Кто и как будет ранжировать? Причем - подчеркиваю - ранжировать честно? Поэтому проще обязать всех выдавать по две ваковских статьи в год. Здесь смысл еще и в том, чтобы люди хоть что то начали делать...Авось зашевелятся - и что то исправляться начнет

[Аспирант МММ]

Сообщение от IvanSpbRu

Хорошо известно, что мешает плохому танцору

Маленькая зарплата. При нагрузке свыше 900 можно писать это все, если есть мотив, у кого то кандидатская, а кому то тупо нужно платить. (Кстати где то платят...)

Добавлено через 3 минуты

Сообщение от nauczyciel

Присоединяюсь. 900 часов - это ерунда.

Это ерунда, если преподавать как попало, или курс наработан за годы и вся материальная база есть. А когда новое оборудование, в котором не кто толком не понимает, когда курсы меняются ежегодно, то качественно провести 900 часов очень сложно.

Добавлено через 32 секунды

Сообщение от nauczyciel

Присоединяюсь. 900 часов - это ерунда.

Это ерунда, если преподавать как попало, или курс наработан за годы и вся материальная база есть. А когда новое оборудование, в котором не кто толком не понимает, когда курсы меняются ежегодно, то качественно провести 900 часов очень сложно.

Добавлено через 1 минуту

Сообщение от Martusya

надо грамотно ранжировать ппсов
да, это сложно
но это эффективно

Вот она золотая середина

[Лучник]

Сообщение от IvanSpbRu

Надо бы их разделять, конечно (с однозначным отнесением чистых преподавателей ко второму сорту). Проблема в том - ну вот режьте меня - я уверен, что нельзя полноценно преподавать, не занимаясь наукой.

Иван, резать мы не будем. Но это заблуждение. Практика показывает иное.

Добавлено через 2 минуты

Сообщение от IvanSpbRu

Может, вообще стоит начать бороться с тем, что в ставку включена какая-то работа?

Вообще не важно что куда формально включено.

Исследования никому не нужны. И он вестись в массовом порядке не будут.