Кто с чем ходит на работу?

[Olesya@]

Jasmin
За меня Ink все правильно было подмечено, мне даже и добавить нечего ВУЗы тоже разные бывают.Особенно если это филиалы...
Пригласил в одном случае руководитель филиала, в другом - декан. И все проблемы возникающие решались непосредственно через этих людей (или девочек- секретарей, если была необходимость). Учитывая, что, как я уже говорила, предмет был совсем-совсем непрофильный, лекции проводились 2 раза в неделю (это во втором вузе). И на заседания кафедры, соответственно, меня никто и не приглашал (и не собирался, видимо). Поэтому для меня и явилось неожиданностью появление этой дамы с претензиями, что я ей что-то должна.При этом еще она заявила, что в течение нескольких недель не может меня найти (!), учитывая, что расписание у меня было четкое и с точным указанием аудитории, да и телефоны - и рабочий, и домашний - тоже никто не скрывал, даже студенты знали.

[Jasmin]

Lu4,
ну у нас каждое утро пятиминутка - минут на 5-7 не более.
а длительное заседание - только раз в месяц

Сообщение от Ink

есть некоторые проблемы в коллективе.

я писала ранее в ветке "Отношения внутри коллектива"

Сообщение от Jasmin

у меня наверное самая уникальная ситуация
в свое время, когда создавалась наша кафедра я лично подбирала ее состав. то есть не было ни одного человека, навязанного мне
в итоге я выбрала состав кафедры, который отвечал моим представлениям о профессионализме и морально-этических качествах.
за 10 лет преподавания в трех вузах я встретила и подружилась с людьми, которым впоследствие предложила работать со мной и под моим началом. + мои аспиранты, которых я учила еще будучи студентами, начиная с 3 курса

в итоге подобрался коллектив, который понимает меня с полуслова

[Hulio]

Кстати, можно конечно посмеяться над Jasmin, но так и быть, выйду из шкафа и признаюсь, что хожу на лекции и семинарские занятия с толстенной черной такой папкой для файлов А4, куда я записываю души будущих отличников, попавших в "волшебные списки", а также кафедральные 2-3 методички, 3-4 лекционные методички свои (чтоб читать), список вопросов к экзамену, тематика рефератов (копий 10), ручки, линейка, карандаш, ведоости посещаемости. И поскольку груп и потоков набирается овер 20, то папочка толстая такая выходит. А еще бутылочка воды. А то часто сушняк мучит так что это толстое хоз-во с трудом в большой пакетик Роспечать помещается. Ест-но папочка на кафедре храниться, а в другом вузике у меня всего лишь конспект лекций несколько десятков ( если кончаются - приношу) для себя любимого ну и для студентов

[Лучник]

Вообще, организация рабочего процесса в старых, с глубоких советских времен существующих, бюджетных учебных заведениях и в коммерческих образовательных структурах очень отличается.

В старых декан - это ключевая фигура, зав.каф. - вообще отец родной, который растит смену с первого курса. Их, конечно, не знать невозможно.

А в новых - что декан, что зав. каф., что методист, который расписание составляет - все равно. Я, например, узнал, что одна из милых женщин, сидящих в кабинете, куда я заходил между парами на подработке - декан только потому, что у нее на столе стоит табличка с надписью "декан".
Узнал, но до сих пор мне это знание не пригодилось. Кроме того, там теперь сидит другая тётенька. Возможно, у нас поменялся декан. Я не знаю, и мне пофег.

[Jasmin]

Лучник,
я вам даже больше скажу - в годы моей учебы для меня декан был даже ближе родного отца (и не только территориально
но сейчас тоже у нас эта иерархия особо не пошатнулась.

Добавлено через 5 минут 46 секунд
Hulio,
кстати, у нас еще есть такие "нюансы":
- в расписании помимо пары, аудитории и препода проставляется номер темы (!) лекционного или практического занятия
- у каждого студента (слушателя) д.б. учебная программа дисциплины, откуда он смотрит вопросы на лекцию или семинар и прочее-прочее.
- с этой же программой он должен явиться на зачет-экзамен

[Лучник]

Сообщение от Jasmin

но сейчас тоже у нас эта иерархия особо не пошатнулась.

По основному месту работы (классический региональный университет) - тоже все осталось по-прежнему.

А вот на подработке в филиале юридической академии - уже безо всяких респектов и сантиментов: отрабатывам часы - и не более того.

Добавлено через 6 минут 54 секунды

Сообщение от Jasmin

Hulio,
кстати, у нас еще есть такие "нюансы":
- в расписании помимо пары, аудитории и препода проставляется номер темы (!) лекционного или практического занятия
- у каждого студента (слушателя) д.б. учебная программа дисциплины, откуда он смотрит вопросы на лекцию или семинар и прочее-прочее.
- с этой же программой он должен явиться на зачет-экзамен

Жуть!

[Jasmin]

Лучник,
почему же? очень удобно

[Hulio]

Сообщение от Jasmin

Hulio,
кстати, у нас еще есть такие "нюансы":
- в расписании помимо пары, аудитории и препода проставляется номер темы (!) лекционного или практического занятия
- у каждого студента (слушателя) д.б. учебная программа дисциплины, откуда он смотрит вопросы на лекцию или семинар и прочее-прочее.
- с этой же программой он должен явиться на зачет-экзамен

таки да, тоже есть, только в п.1 не в расписании, а рядом с ним, а 3-й пункт- а чем это студенту на зачете поможет? все равно что чтение Талмуда/Нового завета/Корана грешником после смерти.
Их студенты перед зачетом или экзаменом как-раз и сдают преподавателю, ибо больше они им не нужны.

[Лучник]

Сообщение от Jasmin

Лучник,
почему же? очень удобно

Лишает возможности маневра. Вдруг, предположим, не успели в пару уложиться, или, наоборот, вперед двинулись?

[Jasmin]

Лучник,
ну.. контроль тоже нужен)
всегда будете в тонусе