Как Вы учились в школе?

[Alextiger]

Сообщение от Ольга 89

ни на что на променяю свою географию.

привет, коллега

[Разум]

Я закончила школу с одной четверкой по русскому языку, но медаль не дали, аргументируя тем, что у меня в 10 классе было три четверки! Вот так наша школа вытягивает "медалистов", у которых мама и папа крутые!

[Aspirant_Cat]

Сообщение от Разум

медаль не дали, аргументируя тем, что у меня в 10 классе было три четверки

Если мне память не изменяет, по закону, с количеством четверок по полугодиям в старших классах, большим двух, медалей раньше не давали. Еще существовали требования к оценкам в аттестате об основном общем образовании. Потом ввели отдельное допущение на количество четверок по ЕГЭ, а потом оценки по ЕГЭ вообще убрали -- уже легче стало получить медаль. А с 2007 года и вовсе понизили планку для серебряных:

В соответствии с Положением о формах получения выпускниками образовательных учреждений золотой и серебряной медалей «За особые успехи в учении», утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской федерации от 09.01.2007 № 1, золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении» награждаются независимо от формы получения образования выпускники XI (XII) классов общеобразовательных учреждений, имеющих свидетельство о государственной аккредитации.
Золотой медалью «За особые успехи в учении» награждаются выпускники XI (XII) классов общеобразовательных учреждений, имеющие полугодовые (триместровые), годовые и итоговые отметки «5» по всем предметам и в полном объеме учебного плана для третьей ступени общего образования, и получившие на государственной (итоговой) аттестации отметки «5»;
Серебряной медалью «За особые успехи в учении» награждаются выпускники XI (XII) классов общеобразовательных учреждений, имеющие по предметам: в X классе по итогам первого полугодия (триместра) отметки «5» и «4»; по итогам второго полугодия (второго и третьего триместров) отметки «5» и не более двух отметок «4», годовые и итоговые отметки «5» и не более двух отметок «4»; в XI (XII) классах по итогам каждого полугодия (триместра) и годовые отметки «5» и не более двух отметок «4»; на государственной (итоговой) аттестации и в аттестате о среднем (полном) общем образовании итоговые отметки «5» и не более двух отметок «4»…

Источник

Подробнее о критериях выдачи медалей можно здесь почитать:
1. Новый (действующий) Приказ "Об утверждении Положения о формах получения выпускниками образовательных учреждений золотой и серебряной медалей "За особые успехи в учении" от 8 февраля 2007 г. N 8920
2. Приказ Минобразования РФ от 3 декабря 1999 г. N 1076 "Об утверждении Положения о золотой и серебряной медалях "За особые успехи в учении", о похвальной грамоте "За особые успехи в изучении отдельных предметов" и похвальном листе "За отличные успехи в учении" (ссылку на приказ в старой редакции найти не удалось ссылка в редакции 2000 года)

Добавлено через 6 минут
Вот что мы имели по факту с 2000 до 2007 года (кто-то спорил со мной, что оценок по ЕГЭ никогда не было ):

Золотой медалью "За особые успехи в учении" награждаются выпускники учреждений начального профессионального образования, аттестованные на соответствующий уровень квалификации по профессии, с одновременным получением среднего (полного) общего образования, имеющие полугодовые, годовые и итоговые отметки "5" по всем предметам за весь курс обучения и сдавшие выпускные экзамены на отметку "5".

Серебряной медалью "За особые успехи в учении" награждаются выпускники учреждений начального профессионального образования, получившие соответствующий уровень квалификации и среднее (полное) общее образование, имеющие за время обучения на всех курсах полугодовые, годовые и итоговые отметки "5" и не более чем по двум предметам отметку "4", получившие на выпускных экзаменах отметки "5" и не более двух отметок "4".

Источник -- см. выше по ссылке 2.

[Александр45]

Сообщение от Aspirant_Cat

Серебряной медалью «За особые успехи в учении» награждаются выпускники XI (XII) классов общеобразовательных учреждений, имеющие по предметам: в X классе по итогам первого полугодия (триместра) отметки «5» и «4»; по итогам второго полугодия (второго и третьего триместров) отметки «5» и не более двух отметок «4», годовые и итоговые отметки «5» и не более двух отметок «4»; в XI (XII) классах по итогам каждого полугодия (триместра) и годовые отметки «5» и не более двух отметок «4»; на государственной (итоговой) аттестации и в аттестате о среднем (полном) общем образовании итоговые отметки «5» и не более двух отметок «4»…

Мда... На мой взгляд, таким положением серебряная медаль во многом девальвируется

[Aspirant_Cat]

Александр45, не то слово.

Так, я вчера невнимательно смотрела и дала не ту цитату старого положения, которую имела в виду. Вышеприведенная цитата до 2007 года касается НПО, а вот для школьников:

5. Золотой медалью "За особые успехи в учении" награждаются выпускники XI(XII) классов общеобразовательных учреждений, имеющие полугодовые (триместровые), годовые и итоговые отметки "5" по всем предметам, изучавшимся в классах третьей ступени общего образования, и получившие на государственной (итоговой) аттестации отметки "5".

6. Серебряной медалью "За особые успехи в учении" награждаются выпускники XI(XII) классов общеобразовательных учреждений, имеющие по предметам:

- в X классе по итогам первого полугодия (триместра) отметки "5" и "4"; по итогам второго полугодия (второго и третьего триместров) отметки "5" и не более двух отметок "4", годовые и итоговые отметки "5" и не более двух отметок "4";

- в XI и XII классах по итогам каждого полугодия (триместра) и годовые отметки "5" и не более двух отметок "4";

- на государственной (итоговой) аттестации и в аттестате о среднем (полном) общем образовании итоговые отметки "5" и не более двух отметок "4".

Добавлено через 18 минут
Хм.. ну я навскидку даже разницы не вижу между старым и новым. Да, требования к серебряной медали невысокие. В год моего выпуска золотым тоже поблажку сделали: с одной четверкой по ЕГЭ давали, одноклассница так получила.

[Вит]

Я выбрал ответ 3. Никогда не стремился к хорошим оценкам. Ни в школе ни в универе. Универ закончил хорошистом). И то начал учиться, потому, что писать другим курсовики и контрольные дело выгодное. К оценкам не стремился потому,что:
1. Лень было тратить время не исправление). Лучше в это время решить ещё пару тройку задач, Васи и заработать.
2. Я всегда работал по специальности и уже на 3-м курсе я знал, что без труда получу инженерную должность на своём предприятии с любым дипломом.
Меня удивляет такая возня на форуме с цветами диплома… оценки способностей… по их цвету. Не часто встретишь такую истинную преданность бюрократии). (Без обид) Вот давайте так… В аспирантуру должны брать, того у кого выше знания на данный момент так) Допустим есть отличник и троечник. Отличник поступает сейчас только после универа троечник 2 года проработал по спец. И подготавливался к вступлению… и вполне возможно, что троечник будет подготовлен лучше отличника к экзамену. Кого надо брать))
В аспирантуру я поступил, но быстро перешел в соискатели, так лучше занимаешься кроме минимумов, только тем, чем надо а не парами, чтениями лекций… Ещё и деньги зарабатываешь, не как ассистент. Потом подготовился к философии заплатил пол зарплаты месячной, дали возможность тебе сдать в Вузе сдал и всё… и т .д Я ценю своё время…. И на всякую Вузовскую Возню нет желания его тратить).
Дисер сам писал, честно, но есть одно, смотрите дисер готов, у меня и у того, кто мучался и 3 года не работал кушал сухарики и писал дисер… Да я наверное написал хуже чем этот парень работу. (Хотя это зависит ещё от руководителя), я взял свою работу (после публикаций статей конечно), показал одному доктору…. Тот подсказал, что добавить, ещё взял работу и денюшек другому показал, тот то же посмотрел подсказал… Всё дисер на высшем уровне… В итоге я и сам сухарики не ем) и опытные мужи науки довольны….

[Agent Майлз]

До 6 класса был ударником. Геометрию и алгебру до 6 класса еле-еле тянул. Потом пошли тройки по ним и так до конца 11 класса. В аттестате - 4 тройки. (физика и химия) Хотя химию мог и подтянуть. До класса 7 увлекался литературой, читал художественную литературу. В 9 классе стал интересоваться биологией, хотел даже стать экологом. В 10-11 классах география и история параллельно шли в ящике моих интересов. Никогда не думал, что поступлю в ВУЗ, т.к. не был уверен в своих способностях. В Вузе был взлёт... (остался ещё один год)

[Maksimus]

Сообщение от Agent Майлз

В Вузе был взлёт...

Значит рано или поздно будет и падение...

[Agent Майлз]

Maksimus, Возможно Имелось в виду, что учиться стал лучше, нежели в школе, отношение поменялось, если раньше (в школе) шалтай-балтай, то там нет.

[Димитриадис]

Какая хорошая тема пропадает. Давайте возобновим!

Вот Team_Leader считает, что

Сообщение от Team_Leader

без аттестата 5,0 - я не представляю какая дорога в жизни возможна

Товарищ Twuk от этого утверждения впадает в когнитивный диссонанс

Сообщение от Twuk

Что-то даже растерялся немного после данного утверждения. Видимо, путь лежит в "в социально-депрессивную среду, например, алкоголиков, наркоманов, бомжей, рекламщиков, маркетологов, педагогов..."с

Я сам уже когда-то отписывался

Сообщение от Димитриадис

В аттестате пополам тройки и четверки, пятерок всего две.
Первый диплом синий.
Второй диплом красный.
Прогресс налицо.

Сейчас нашел свои старые документы (свидетельство о неполном среднем образовании и аттестат о среднем (полном) общем образовании) и спешу доложить обчественности:

Свидетельство о неполном среднем образовании, 1992 год

• Русский язык - 4
• Русская литература - 4
• Алгебра - 3
• Геометрия - 3
• История - 4
• География - 4
• Физика - 3
• Химия - 3
• Биология - 4
• Иностранный язык (английский) - 4
• Трудовое обучение - 4
• Черчение - 5
• Изобразительное искусство - 5
• Физическая культура - 3.

Аттестат о среднем (полном) общем образовании, 1994 год:

• Русский язык - 4
• Литература - 3
• Математика - 3
• Основы информатики - 4
• История Отечества - 4
• Всеобщая история - 4
• Человек и общество - 4
• География - 4
• Биология - 4
• Физика - 4
• Астрономия - 5
• Химия - 4
• Английский язык - 4
• Английская литература (на англ. языке) - 3
• Страноведение - 4
• Литературный перевод - 4
• Французский язык - 4
• ОБЖ - 5
• Физическая культура - 3

Факультативы:

• латынь
• философия
• психология общения.