Хороший преподаватель: есть ли такой "зверь"?

[LeoChpr]

Сообщение от Team_Leader

у вас медиков не все как у людей.

Интернатуру ввели в начале 70-х гг. До этого не было. Обходились.

Сообщение от Ученица

выходит методика как наука лишена теории

Выходит, что да.
Вообще раньше кафедры назывались. "Кафедра теории воспитания" (еще раньше "теории комвоспитания") и "Дидактики и частных методик". Было понятно, что воспитание - это только теории всяческие, а "дидактика" имеет кроме теории и "поваренную книгу" с рецептурой на каждый предмет, но может и не кашеварить.

[mike178]

Сообщение от LeoChpr

Интернатуру ввели в начале 70-х гг. До этого не было.

C 2016 года, в соответствии с новым ФЗ Об образовании, ее снова не станет. Останется только ординатура.

[Димитриадис]

Сообщение от Дмитрий В.

(опасливо) Кузен, тикаем огородами!

Хрен им в нюх.
Я под пенсию уйду заведовать кафедрой. Или в советники ректору - ещё лучше.

[Maksimus]

Сообщение от Team_Leader

В школе же:
Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету

Т.е. очевидно, что ни в вузе, ни в школе педагогическая подготовка не является строго обязательной.

Сообщение от Ученица

И слава Богу! Ну зачем инженеру данная дисциплина? Пусть он осваивает технич. предметы, а детей учить будут учителя и студентов обучать преподаватели. А инженеры пусть занимаются наладкой и испытанием. Каждому своё!

Очередной образчик узости мышления. Инженер - он организатор производства, должен взаимодействовать с людьми, убеждать, при необходимости обучать (вспомните, на заводах есть отделы тех. обучения), проводить практики.

Кстати, у меня педагогика была одной из дисциплин по выбору.

[Vica3]

Сообщение от Team_Leader

Для допуска на первичную преп. Должность нужна пед квалификация. Т.е. Доп. Квал. Преподатель Высш. Школо,

(нудно) а, во избежании такой ереси, в приличных избах в конце 90-х стали писать: специалист - преподаватель того-то.. И просто вкрячивали 1 курс 1 семестр методики преподавания в расписание + отправляли на срединную практику в школу на 2 недели. И было всем счастье - хотишь - по специальности работай, не хотишь - вали преподавать кудой угодна..
У мну в первой бумажке, например, так стоит: историк, преподаватель истории... Таким образом, показывая, что в отличии от выпускника истфака педа, я не только на рояли могу, но и на арфе, ежели изловчицо))

Добавлено через 7 минут
а за преподавание я так скажу: весь мой ширкий опыт в разных избушках показывает одно: любого зайца можно научить преподавать, максимум за два года, ежели у него нет сильного отставания в умственном развитии.. Нормальное тело выдрессируется за 2 период читки своего предмета (грубо: приходит тело "с нуля", два семестра читатет двум разным группам один и тот же курс - получите неплохой вариант препода).
А вот корочки всевозможные, а так же пед.практика и прочие повышения квалификации = оно вообще ни о чем не говорит, да...
Заяц или будет курить, или не будет... Какие у зайца ухи по цвету/фактуре - роли не играет.

[Лучник]

Vica3, я тоже думаю, что преподавать можно научиться только на практике.


Теоретическая методика преподавания ничего не дает.

[Team_Leader]

Сообщение от Vica3

(нудно) а, во избежании такой ереси, в приличных избах в конце 90-х стали писать: специалист - преподаватель того-то..

Вы не путаете всякие "химии-истории" с "приличными избушками" (при всем моем глубоком и искреннем уважении к Вам лично, Лучнику и другим товарищам).
Педагогическое образование в России дискредитировано настолько, что одна приписка в дипломе слова "учитель" любому инженеру-программисту, экономисту, юристу - способно прочно и на корню поломать будущую карьеру.
Понятно, что по всяким не-практико ориентированным специальностям типа истории и философии, откуда только 3 дороги: в школу или ВУЗ, в менты или чиновники, не только в общем пофиг, но и лучше, т.к. учитывая, что скорее всего придется идти в школу - это может и лучше.
А для других, чьи родители из кожи вон выпрыгивали, чтобы дать нормальное образование, а не "ума нет - иди в пед", это был бы существенный минус.
даже с моей точки зрения. Диплом: "экономист-учитель экономики" для меня означает. что значительную часть вузовской программы вместо правильных практических и предметных дисциплин челу засерали мозги всякой мутотенью типа "методики преподавания".

[Martusya]

Сообщение от Team_Leader

Диплом: "экономист-учитель экономики" для меня означает. что значительную часть вузовской программы вместо правильных практических и предметных дисциплин челу засерали мозги всякой мутотенью типа "методики преподавания".

Писали "Экономист. Преподаватель экономики."
Слова учитель нигде не было и быть не могло.
Получалась эта приписка в результате посещения факультативных занятий по педагогике, психологии, методике преподавания на 4 курсе. На 5 - практика в школе, потом госэкзамен по педагогике.
В нашем заведении.

[Ученица]

Сообщение от Лучник

Теоретическая методика

- это плеоназм.

Сообщение от Лучник

преподавать можно научиться только на практике

Ну это долго, а потом к обучающимся (школьникам, студентам) нельзя относиться как к лабораторным мышкам, на которых экспериментируют, предполагают возможность ошибочных решений, подвергают опасности разрушения их мировосприятия и т.д. Поэтому к практике преподавания допускать только подготовленных специалистов. У педагогов и умедиков: "Не навреди!"

Добавлено через 4 минуты

Сообщение от Team_Leader

Педагогическое образование в России дискредитировано настолько, что одна приписка в дипломе слова "учитель" любому инженеру-программисту, экономисту, юристу - способно прочно и на корню поломать будущую карьеру.

Ну "инженер" не менее дискредитировано! Вспомните выражение "как простой инженер", да и ту ситуацию с отечественной промышленностью в авангарде с нашей инженерией, которую мы наблюдаем вокруг.

[Team_Leader]

Martusya, один черт. Нормальным людям от таких слов "преподаватель" следует шарахаться, как черт от ладана. По мне это что себе на лбу "я - лох" написать.