"Лишние" науки

[tanya92]

Сообщение от Colani

Ходят слухи, что все эксперименты по педагогике носят кабинетный характер. Посидели научник с аспирантом и решили какие цифры нарисовать.

Я вот вообще не могу суть педагогики понять. Она нужна лишь для того чтобы педагогику преподавать и писать диссертации?
Вот есть например вузы, 99 процентов вузов если не больше, где преподают доктора-кандидаты всех наук, кроме педагогических. Преподавание является педагогикой? Скорее да чем нет, так зачем тогда ее выделять отдельно если вся система образования является педагогикой.

Доктора и кандидаты пед наук преподают в пед вузах, заточенных под специальность "учитель-предметник". Там педагогика на первом месте. Педагогика -это не только преподавание. Она начинается с яслей и не заканчивается даже на курсах повышения квалификации.

Для высшей школы педагогов не готовят и педагогику не читают. То, что читают, не знаю я что это - мне препод по не смог объяснить, почему книжка по методике преподавания в высшей школе и по педагогике той же высшей школы в наполнении совпадают .

А научник и аспирант решили - какой научник, такой и аспирант
Эксперимент даже по педагогике времени просит.

[Colani]

Не было у меня педагогики поэтому и не знаю для чего она нужна.

[Aspirant_Cat]

Colani, закончили магистратуру педвуза и не было педагогики? Ох уж эти стандарты третьего поколения

[tanya92]

Сообщение от Colani

Не было у меня педагогики поэтому и не знаю для чего она нужна.

Но Вы же как я поняла, пед магистратуру филфака заканчивали или просто филфак с предметом "педагогика"? Если второе, действительно педагогики не было.
А если у Вас не было педагогики и не знаете, зачем она нужна, не надо ее вычеркивать из списка наук. Педагогика тоже наука, то, что к ней подходят зачастую формально, не проблемы педагогики. Этим не одна педагогика страдает.
А требовать стаж в педагогике действительно разумно, если там не история оной и предполагается именно эксперимент, а не его вид.

Добавлено через 5 минут

Сообщение от Aspirant_Cat

Colani, закончили магистратуру педвуза и не было педагогики? Ох уж эти стандарты третьего поколения

Нельзя в пед магистратуру без пед образования пущать
Экзамен, экзамен и только он - всю педагогику от начала и до конца!

[Aspirant_Cat]

Думаю, нуна отменить закон о платности второго и третьего высшего. Слишком дорого приходится платить за ошибки молодости.

[Colani]

Сообщение от Aspirant_Cat

Colani, закончили магистратуру педвуза и не было педагогики? Ох уж эти стандарты третьего поколения

магистратура пед вуза, но специальность "Филология", а не "Педагогическое образование".

Кстати, когда я учился в школе 80 процентов учителей было сложно назвать учителями это на них так педагогика повлияла?

[tanya92]

Сообщение от Aspirant_Cat

Думаю, нуна отменить закон о платности второго и третьего высшего. Слишком дорого приходится платить за ошибки молодости.

Да ладно, не считаю пед ошибкой молодости.

Добавлено через 3 минуты

Сообщение от Colani

магистратура пед вуза, но специальность "Филология", а не "Педагогическое образование".

Ну вот поэтому и не понимаете. Отчитали бы Ва ее годика три на специалитете пед образования, другое дело.
А так я тоже могу сказать, зачем нам всякие философии, культурологии, политологиии, прочие науки - одни слова и больше ничего.
У каждой науки свое предназначение.

[Aspirant_Cat]

Colani, ну у меня тоже специальность по диплому не "педагогическое образование", а "информатика", но у меня по старым стандартам квалификация "учитель информатики".

Сообщение от tanya92

Да ладно, не считаю пед ошибкой молодости.

Да я про себя

[tanya92]

Сообщение от Colani

магистратура пед вуза, но специальность "Филология", а не "Педагогическое образование".

Кстати, когда я учился в школе 80 процентов учителей было сложно назвать учителями это на них так педагогика повлияла?

А когда я заканчивала вуз (не пед), на госе в комиссии профессор один рявкал, до слез доводил половину группы, на половине ответа обрывал, книжками торговал на обзорках - это педагогика высшей школы довела ?

[Colani]

Сообщение от tanya92

А когда я заканчивала вуз (не пед), на госе в комиссии профессор один рявкал, до слез доводил половину группы, на половине ответа обрывал, книжками торговал на обзорках - это педагогика высшей школы довела ?

ну так может он специалист в своей области?

Добавлено через 2 минуты

Сообщение от tanya92

А так я тоже могу сказать, зачем нам всякие философии, культурологии, политологиии, прочие науки - одни слова и больше ничего.
У каждой науки свое предназначение.

Когда мне читают философию, культурологию и прочие науки это понятно. Но когда мне три года читают педагогику мне не понятно. Зачем так много педагогики? Ведь в той же школе, например, можно преподавать и без пед. образования. Выходит что и педагогика тогда не нужна?