|
20.02.2014, 00:59 | #21 | ||
Honorary Platinum Member
Регистрация: 28.10.2006
Сообщений: 10,479
|
Цитата:
Цитата:
|
||
Реклама | |
|
20.02.2014, 01:07 | #22 |
Platinum Member
Регистрация: 27.04.2009
Сообщений: 10,317
|
|
20.02.2014, 11:19 | #23 | |
Gold Member
Регистрация: 23.01.2012
Адрес: Криївка в степах України
Сообщений: 1,719
|
Цитата:
Скрытый текст
К примеру, выпускник, допустим, ПМ попадает не на киевское НПО им. Королева или северодонецкий "Импульс" - а на Энский трубопрокатный завод с древними Минск-32, "обсчитывающими" т.н. "зарплату" для бухгалтерии (пример не совсем из личной практики ). И там нет даже захудалой АСУТП на М-6000. Так что сила и правда - в гибкости ума и способности адаптации. ИМХО. |
|
---------
Что ненавистно тебе - не делай другим. В этом заключена вся Тора. Остальное - лишь толкования. Иди и учись (с) Гиллель, дровосек.
|
||
20.02.2014, 11:43 | #24 | ||||
Silver Member
Регистрация: 27.12.2010
Адрес: Санкт-Петербург
Сообщений: 928
|
Цитата:
Не так давно стал свидетелем картины на территории ГПС МЧС. Загорелась подсобка - я бы сказал только начало возгораться и дымить. Вокруг бегает толпа студентов, преподавателей и ждут приезда пожарников. Спасатели, епрст. Цитата:
Цитата:
А как быть с профильными кафедрами? Если допустить, что научная квалификация не относится к качеству преподавания, то для зав. каф. просто не останется никаких ориентиров в этом вопросе. Цитата:
ФЭПО само по себе прекрасно, но лишь для работодателя выпускника. Есть ряд профильных гос. ВУЗов/кафедр, которые вынуждены набирать в том числе откровенно слабых абитуриентов исключительно по причине отсутствия адекватного финансирования. На выходе соотношение, естетсвенно, сопоставимое. В подобном случае оценка эффективности преподавателя по ФЭПО ставит крест на всех упомянутых сотрудниках - научить старательное бревно думать можно, а вот заставить его это делать если оно не хочет - нет. Утверждения в форм факторе "подобные ВУЗы не нужны" также не имеют под собой ощутимой основы - их реализация приведет к вымиранию через пару десятилетий некоторых незаметно-важных отраслей. Все-таки степень предоставляет некоторую общность в данном вопросе. Альтернативой была бы некая глобальная стистема межвузового рейтинга преподавателей/научных руководителей - но опять же вопрос критериев. |
||||
20.02.2014, 14:25 | #25 | ||
Platinum Member
Регистрация: 18.10.2007
Адрес: Екатеринбург
Сообщений: 6,715
|
Цитата:
Цитата:
Зачем? |
||
20.02.2014, 16:21 | #26 | ||
Silver Member
Регистрация: 27.12.2010
Адрес: Санкт-Петербург
Сообщений: 928
|
Цитата:
Цитата:
Ну так а как сферический преподаватель сможет обосновать, что он достаточно квалифицирован для преподавания того или иного предмета, если мы унифицированные критерии в виде степени/звания нивелируем? |
||
20.02.2014, 16:46 | #27 |
Gold Member
Регистрация: 23.01.2012
Адрес: Криївка в степах України
Сообщений: 1,719
|
(нудным голосом) Смотрим диплом + трудовую книжку (резюме etc.); предлагаем провести пробную лекцию по конкретной дисциплине (как встарь - перед членами факультета) и т.п. Как вариант.
|
---------
Что ненавистно тебе - не делай другим. В этом заключена вся Тора. Остальное - лишь толкования. Иди и учись (с) Гиллель, дровосек.
|
|
20.02.2014, 17:08 | #28 |
Silver Member
Регистрация: 27.12.2010
Адрес: Санкт-Петербург
Сообщений: 928
|
|
20.02.2014, 17:38 | #29 | ||
Honorary Platinum Member
Регистрация: 28.10.2006
Сообщений: 10,479
|
Цитата:
Цитата:
Как, кстати, и научную квалификацию |
||
21.02.2014, 00:30 | #30 | |
On-line
Регистрация: 25.11.2010
Сообщений: 3,451
|
Цитата:
|
|
---------
Хатуль мадан
|
||