Студенты сбегают на другую пару

[LeoChpr]

Сообщение от adlog

Согласна полностью

У любого преподавателя, будь то школа или ВУЗ, всего два способа управления слушателями: влюбить или побить. При первом обучающийся либо любит предмет, либо преподавателя, либо два в одном. При втором - боится кары деканата или подлянки от преподавателя.
Все остальные: важность для будущей неизвестной сферы деятельности, лекторское и актерское мастерство преподавателя - хорошо, если есть, но и отсутствие не беда.

[adlog]

Сообщение от LeoChpr

лекторское и актерское мастерство преподавателя

и

Сообщение от LeoChpr

При первом обучающийся либо любит предмет, либо преподавателя, либо два в одном

взаимосвязаны зачастую

[Димитриадис]

Насколько известно из литературы, классической университетское образование строится на свободном диалоге/дискуссии двух равных людей, из которых один является Наставником, а не Диктатором. Поэтому школьному кнуту в университетской аудитории не место.

Правда, искушённая в жизненных реалиях Центра Вселенной тётушка задаётся резонным вопросом: "Студент - существо странное, но других у нас нет. Будем учить?..". Качество абитуриентов упало настолько, что университетскую лекцию или диспут они воспримут как мягкотелый либерализм со всеми вытекающими последствиями. Поэтому, лучше Лео не скажешь:

Сообщение от LeoChpr

У любого преподавателя, будь то школа или ВУЗ, всего два способа управления слушателями: влюбить или побить.

Сообщение от LeoChpr

При первом обучающийся либо любит предмет, либо преподавателя, либо два в одном.

Возникает вопрос: студент приходит в вуз, чтобы стать профессионалом. Как он может, не будучи компетентным, разбираться в вопросах, требующих компетентной оценки? Как непрофессионал будет оценивать профессионала? Поэтому я сказал бы так: современный студент любит или "предмет в преподавателе "или "преподавателя в предмете". В любом случае человек, педагог для него первичен. Понять красоту знания безотносительно персонифицированного канала, через который знание транслируется - удел редчайших одиночек. Такой студент - алмаз: он не убоится косноязычного и гугнивого доцента, и сам дойдет до всех тонкостей. А большинство современных нам туловищ, наполняющий аудитории, заснуло бы даже на лекциях Фейнмана, Дарвина, Ломоносова или Мамардашвили.

Ну да и мы не святы, конечно.

Сообщение от LeoChpr

При втором - боится кары деканата или подлянки от преподавателя.

Наша повседневная реальность. Даже обсуждать не хочется.

[0647]

Сообщение от Димитриадис

А большинство современных нам туловищ, наполняющий аудитории, заснуло бы даже на лекциях Фейнмана, Дарвина, Ломоносова или Мамардашвили.

Сказано: "Враг был силен - тем слаще наша слава..."

[Степан Капуста]

Сообщение от Димитриадис

Мамардашвили.

На лекциях этого товарища спать не только можно, но и нужно.

[Димитриадис]

Степан Капуста, а вы были на его лекциях?

[cmom]

Сообщение от Аспиранточка Светочка

Что делать?

радоваться.

[Степан Капуста]

Сообщение от Димитриадис

Степан Капуста, а вы были на его лекциях?

Нет и не собираюсь, тем более он давно помер. Хватило лекций его учеников и фанатов.

[Rendido]

Сообщение от Степан Капуста

Нет и не собираюсь, тем более он давно помер. Хватило лекций его учеников и фанатов.

- Не понимаю, почему люди так восхищаются этим Карузо? Косноязычен, гугнив, поёт - ничего не разберёшь!
- А вы слышали, как поёт Карузо?
- Да, мне тут кое-что из его репертуара Рабинович напел по телефону. (c)

[Степан Капуста]

Rendido, Карузо — это все-таки певец. А Мамардашвили — это философ. Первого нужно слушать хотя бы для отдыха (или фана, или лулзов). А вот второго нафига слушать? Петь не умеет, гундит какой-то бред...