Портал аспирантов
 

Вернуться   Портал аспирантов > Обучение в аспирантуре > Диссертация

Ответ
 
Опции темы
Старый 11.03.2011, 14:16   #41
Andriy
Gold Member
 
Аватар для Andriy
 
Регистрация: 23.06.2008
Адрес: Москва
Сообщений: 1,499
По умолчанию

fazotron, согласен. доказать - это одно. об этом и пишется диссертация. но зачем везде требование к эффективности предъявлять?

Добавлено через 1 минуту
Цитата:
Сообщение от Carro Посмотреть сообщение
во всех. Диссертация показывает более совершенное решение. Это большее совершенство надо показать. Чем , предлагаемое решение, лучше других. Если отвлечься от экономики, эффективность может быть выражена в производительности, в простоте, в точности и т.п. В экономических - в деньгах, в производительности, в точности и т.п. Была на защите кандидатской - совершенствование процесса формирования ... и оценки .. и что .. ничего нет про доказательства совершенствования .. а почему собственно такая оценка более совершенна .. по-моему в данной кандидатской был бред, а не оценка ..а уж тем более о большом совершенстве диссертант и не заикнулась. Да, кстати, из ТГЭУ.. да...
дайте ссылку на диссертацию, я покажу совершенствование оценки. я уверен оно там есть и есть доказательство. просто кто-то не услышал. ну а если не доказано, то конечно плохо дело
Andriy вне форума   Ответить с цитированием
Реклама
Старый 11.03.2011, 14:17   #42
Carro
Gold Member
 
Регистрация: 23.01.2006
Сообщений: 1,089
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от fazotron Посмотреть сообщение
Carro, не согласен - если ставится такая задача
а какой смысл в предлагаемом решении, которое не лучше других? Ну придумали метод, который дает тот же результат, но значительно дороже (медленнее и т.п.) . Вопрос сразу же - а на фига он нужен? Нет ни одной причины, почему бы его нужно применять, вместо других методов. Такие диссертации сразу отправляются на помойку - в технических - так .. нужно обязательно показать те критерии, по которым предлагаемое решение - лучше.
Carro вне форума   Ответить с цитированием
Старый 11.03.2011, 14:17   #43
Andriy
Gold Member
 
Аватар для Andriy
 
Регистрация: 23.06.2008
Адрес: Москва
Сообщений: 1,499
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Carro Посмотреть сообщение
Диссертация показывает более совершенное решение.
не всегда. она может описать закон природы/экономики, какое уж тут решение. да вспомните теории Ньютона, Эйнштейна. какие были там решения?
Andriy вне форума   Ответить с цитированием
Старый 11.03.2011, 14:21   #44
Carro
Gold Member
 
Регистрация: 23.01.2006
Сообщений: 1,089
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Andriy Посмотреть сообщение
fazotron, согласен. доказать - это одно. об этом и пишется диссертация. но зачем везде требование к эффективности предъявлять?

Добавлено через 1 минуту

дайте ссылку на диссертацию, я покажу совершенствование оценки. я уверен оно там есть и есть доказательство. просто кто-то не услышал. ну а если не доказано, то конечно плохо дело
http://science.vvsu.ru/userfiles/file/Avtoref_Chmyr.doc

Эффективность - это не обязательно деньги. Это показатель ЛУЧШЕСТИ. Поэтому требование обязательно.

Добавлено через 2 минуты
Цитата:
Сообщение от Andriy Посмотреть сообщение
не всегда. она может описать закон природы/экономики, какое уж тут решение. да вспомните теории Ньютона, Эйнштейна. какие были там решения?
о мама мия.. само собой там решения. Само собой там модели. Само собой эффективность модели доказывается близостью к реальному миру. Там как раз все отлично с этим вопросом.
Carro вне форума   Ответить с цитированием
Старый 11.03.2011, 14:26   #45
Andriy
Gold Member
 
Аватар для Andriy
 
Регистрация: 23.06.2008
Адрес: Москва
Сообщений: 1,499
По умолчанию

Carro,
стр. 14 - приведены существующие и предполагаемые автором показатели для оценки. то есть автор уже усовершенствовал существующие методики.
но кстати там же есть количественные показатели, вот тут я удивлен, как они могут что-то показывать? надо было оставить только качественные, а то "количество аспирантов"..

Цитата:
Разработана дополнительно к действующим система показателей оценки результативности учебно-методической и научно-инновационной деятель-ности вуза, отличительной особенностью которой является группировка действующих и предлагаемых показателей в соответствии с классификаци-онными признаками: показатели оценки результативности учебно-методической деятельности персонала (аудиторной и внеаудиторной) и на-учно-инновационной деятельности вуза
Кстати, удивлен что автор работы только что защитила кандидатскую, она у меня преподавала. была очень симпатичная хорошо ее помню. и научрука ее помню, вот ее я не любил, очень злая тетка, которая ничего на лекциях не объясняла


Цитата:
Сообщение от Carro Посмотреть сообщение
Само собой эффективность модели доказывается близостью к реальному миру
ладно, пойдем простым путем. напишите эффективность открытия элемента Менделеевий.
Andriy вне форума   Ответить с цитированием
Старый 11.03.2011, 14:26   #46
Толич
Gold Member
 
Аватар для Толич
 
Регистрация: 07.09.2010
Адрес: Сибирь
Сообщений: 1,385
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Carro Посмотреть сообщение
а какой смысл в предлагаемом решении, которое не лучше других?
А если решения до того в принципе не было?
---------
Медведи по улицам у нас не ходят - боятся, что их изобьют
Толич вне форума   Ответить с цитированием
Старый 11.03.2011, 14:28   #47
Andriy
Gold Member
 
Аватар для Andriy
 
Регистрация: 23.06.2008
Адрес: Москва
Сообщений: 1,499
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Carro Посмотреть сообщение
по-моему в данной кандидатской был бред, а не оценка ..а уж тем более о большом совершенстве диссертант и не заикнулась. Да, кстати, из ТГЭУ.. да...
я бы сказал не так...
а примерно так:
"по-моему в данной кандидатской был бред, а не оценка ..а уж тем более о большом совершенстве диссертант и не заикнулась. Да, кстати, защищалась во ВГУЭСе.. да..."
Andriy вне форума   Ответить с цитированием
Старый 11.03.2011, 14:29   #48
fazotron
Excellent Member
 
Регистрация: 24.05.2006
Сообщений: 3,995
По умолчанию

Carro, в данном случае, не оценивая в целом качество работы, следует указать, что автор говорит об оценке кадрового потенциала вуза и предлагает критерии этой оценки. При этом вопрос о том, насколько эффективны эти критерии не ставится, поскольку не с чем сравнивать, да и нет в этом необходимости, если вдуматься. Задача тут в другом - дать хоть какие-то критерии (как писал Толич)
fazotron вне форума   Ответить с цитированием
Старый 11.03.2011, 14:30   #49
Carro
Gold Member
 
Регистрация: 23.01.2006
Сообщений: 1,089
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Andriy Посмотреть сообщение
ладно, пойдем простым путем. напишите эффективность открытия элемента Менделеевий.
элементарно - это единственная модель, которая точно предсказывает появление новых, пока еще неизвестных элементов. НЕ говоря уже о точности моделирования реального мира
Carro вне форума   Ответить с цитированием
Старый 11.03.2011, 14:32   #50
Andriy
Gold Member
 
Аватар для Andriy
 
Регистрация: 23.06.2008
Адрес: Москва
Сообщений: 1,499
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Andriy Посмотреть сообщение
ладно, пойдем простым путем. напишите эффективность открытия элемента Менделеевий.
Цитата:
Сообщение от Carro Посмотреть сообщение
элементарно - это единственная модель, которая точно предсказывает появление новых, пока еще неизвестных элементов. НЕ говоря уже о точности моделирования реального мира
понеслась... какая модель мира? я говорю о факте открытия элемента. ну пусть будет водород. открыл ученый водород, защитил диссертацию.. где эффективность? мама ваша..
Andriy вне форума   Ответить с цитированием
Ответ


Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.



Текущее время: 14:19. Часовой пояс GMT +3.


Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
© 2001—2025, «Аспирантура. Портал аспирантов»
Рейтинг@Mail.ru