Приключения аспиранта Ilona

[mike178]

Сообщение от Alextiger

Потому что самому так подробно изучать психологию студентов мне было бы лень (да и лень

Если бы мы изучали психологию студентов...

Добавлено через 41 секунду

Сообщение от Alextiger

При прочих равных условиях степень кандидата имеет бОльшее значение.

Безусловно. Поэтому диссертацию я пока тоже не бросаю.

[Alextiger]

Сообщение от mike178

Если бы мы изучали психологию студентов...

я читал программу, когда думал на эту тему. Это один из предметов (у нас)

[mike178]

Сообщение от Alextiger

я читал программу, когда думал на эту тему. Это один из предметов (у нас)

Да в программе-то все это есть, но вот на практике...

[Ilona]

Сообщение от mike178

Если у вас есть квалификация "учитель" или "преподаватель" по первому диплому

Есть-есть:-) преподаватель филологии.

Сообщение от Hogfather

Ilona, Если бы Вас действительно интересовал этот аспект, Вы бы почитали перечисленные выше темы, благо Вам даже ссылки дали.

А я их прочитала. Потому что меня действительно интересует эта тема.

Сообщение от Hogfather

А что касается руководящих должностей, то прежде чем управлять людьми, неплохо научиться управлять собой.

Ой, я вас умоляю...Ректор - да, управленец. Некоторые проректоры - тоже, а вот проректором по учебной работе вполне может быть совершенно рядовой человек, без особых управленческих талантов, главное, чтобы он был из команды ректора.

Добавлено через 5 минут
Мне вот надо составлять с нуля программу, умк и на практике читать совершенно неизвестный мне курс. И кто бы меня этому научил? Правильному составлению лекции? Приемам ведения семинара? Вариантам контроля усвоенных знаний? Как заставить студента "посещать и учить"?

[Maksimus]

Сообщение от mike178

Зачем мне магистратура?

Я имел ввиду лучше за 2 года получить полноценный диплом о втором высшем, чем непонятную корку с непонятной квалификацией.

[mike178]

Сообщение от Maksimus

Я имел ввиду лучше за 2 года получить полноценный диплом о втором высшем, чем непонятную корку с непонятной квалификацией.

Да говорю же, что цели разные. Магистратура - это новая специальность, а мне нужна была лишь дополнительная к основной. Я ведь не педагогику преподаю, а иностранный язык - к тому же при наличии высшего лингвистического образования. Если бы я захотел получить высшее по другой специальности, то однозначно пошел бы в магистратуру, но такая задача не стоит.

[Ilona]

Темнота я, темнота. Была уверена, что в магистратуру ходят только бакалавры, а оно во как. Специалисты тоже ходят и это второе высшее. Буду знать.

[mike178]

Сообщение от Ilona

Есть-есть:-) преподаватель филологии.

Тогда эта программа не нужна однозначно. Получите степень - и будет вам счастье.

[Ilona]

Сообщение от mike178

Получите степень - и будет вам счастье.

Аминь.Аминь.

Сообщение от Ilona

Мне вот надо составлять с нуля программу, умк и на практике читать совершенно неизвестный мне курс. И кто бы меня этому научил? Правильному составлению лекции? Приемам ведения семинара? Вариантам контроля усвоенных знаний? Как заставить студента "посещать и учить"?

А вот всему этому вы как учились?

[Аспирант МММ]

Сообщение от Ilona

А вот всему этому вы как учились?

Хорошие учителя на ППВШ.