Рабочая программа на суд коллег

[Tortoise Cat]

Уважаемые форумчане!
Хочу критики со стороны. В данный момент пишем огромное количество рабочих программ, в связи с чем хотелось бы взгляда сторонних людей (и при этом коллег). Прикрепляю файлы с программами двух дисциплин. Что скажете?

[Ink]

Сообщение от Tortoise Cat

Что скажете?

Отстой! И вот почему:

[Tortoise Cat]

То есть?

[Ink]

(Для второго - ПИНЖ Деловой язык)
1)

часов в неделю – 2
академических часов – 252

это что, разные часы? В первом случае просто, во втором академические? Нет. Тогда зачем?
2)

Деловой иностранный язык М.2.1.1

УП в студию! Хочу увидеть воочию, что там прям так и написано.
3)

направления подготовки

231000.62 «Программная инженерия» М.3

Это направление, а не я
4)

УМКС/УМКН

а на деле

Председатель УМКН Шульга Т.Э.

5) Обратите внимание что у вас идет
Зав. кафедрой _____________/Расшифровка/
Председатель УМКН [Расшифровка] /______________/
Где единообразие?
6) Цель преподавания дисциплины не может являться обучение студентов активному владению иностранным языком делового общения в официальных ситуациях. Цель - получение теоретических знаний студентами и практических навыков. Аналогично по задачам
7) Место дисциплины определено не верно, кавычки выбраны неправильные, опять нет единообразия. Как дисциплина 1 курса 1 семестра может "Она опирается на университетские программы обучения иностранному языку"?
8) Компетенции раскрыты неверно
9)

В соответствии с языковой политикой СГТУ им. Гагарина Ю.А.,

«Саратовский государственный технический университет»

Как правильно?
10)

в СГТУ им. Гагарина Ю.А. осуществляется подготовка для сдачи Cambridge English: Business Preliminary (BEC Preliminary – CEFR Level B1).

Чяго? А причём тут РП до дисциплине? Так нельзя.

Для проверки готовности студентов к сдаче экзаменов на получение международных сертификатов проводится предварительное тестирование (pre-testing) по материалам Кембриджского университета.

Кто разрешил? Нарушение.
11) № недели не указан, сама таблица неправильная, расшифровок нет.
12) Нумерация страниц отсутсвует
13) В таблицах в пп.5-6 по графе 4 вынесено "Вопросы, отрабатываемые на...". Вопросов нет, только темы.
14) В п.8 не прописаны часы, не указано, какая литература основная, а кака дополнительная
15) Вопросы для зачёта 3 штуки на русском языке? Оригинально!
16) Вопросы для экзамена?

Итоговый контроль проводится в конце каждого семестра в виде зачетов (1 семестр).

Вы сами не знаете, экзамен у вас или зачёт?
17)

Тестовые задания по дисциплине

Распределение контрольных работ. Студент выполняет 1 аудиторную контрольную работу в I семестре.
Комплект тестовых заданий,

Скажите, пожалуйста, вы отличаете тесты от контрольной работы?
18)

15. Образовательные технологии

Составление презентации вымышленной компании.
В процессе работы над разделом “Устное деловое общение" используются элементы ролевой игры.

Это еще что такое? В часах этого нет. Более того, в этом разделе указываются применяемые образовательные технологии. А что указали вы?
19) На каком основании "ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ" выделены отдельно? Это либо основная, либо дополнительная литература
20)

из расчета 1 магнитола на группу на группу.

ошибки, много их.
21)

1. Naterop Jean B., Revell R. Telephoning in English. Cambridge University Press, 2003. 124 p. (аудиоCD)

??????????? Второй пункт там же аналогично
З.ы. Критику просили? Критику получили!

[Tortoise Cat]

Отлично. Это то, что нужно. Жду еще критику)

Для большей прозрачности прилагаю обязательный шаблон рабочей программы, по которому мы все и делали, включая пункт про образовательные технологии.

[Rendido]

Сообщение от Ink

УП в студию! Хочу увидеть воочию, что там прям так и написано.

Business English, наверное.

[Linnar]

Tortoise Cat, а председатель УМКН уже проверила? У нас это самое главное. Нужно их требованиями руководствоваться прежде всего. Очень много режется именно потому, что не соответствует их представлениям, требованиям и критериям.

[Tortoise Cat]

А тут нюанс в том, что именно по иностранным языкам никто нас никогда не проверяет - типа, языки нам не понять))) Сдаем и сдаем, а отклика нет.

[Ink]

Сообщение от Linnar

У нас это самое главное

А у нас - уровень получаемых студентами знаний...

Добавлено через 2 минуты
Tortoise Cat,

шифр по учебному плану и название

Тогда сначала шифр, затем название по УП, т.е. 12345 "Деловой англ"

Добавлено через 1 минуту

Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП (дисциплинами, практиками и др.). Формулируются требования к «входным знаниям», умениям и компетенциям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин.

этого у вас в РП нет. Т.е. есть, но не верно сформулировано.

Добавлено через 1 минуту

Студент должен знать: …
Студент должен уметь: …
Студент должен владеть: …

Вот я так и знал, что так и будет! Вы так и должны были сформулировать, по типу.

[Linnar]

Сообщение от Tortoise Cat

что именно по иностранным языкам никто нас никогда не проверяет - типа, языки нам не понять)))

Везет вам. А в нашу специфику никто вникать не хочет.