Балльно-рейтинговая оценка знаний студента

[Димитриадис]

Сообщение от IvanSpbRu

А для деканата?

а на деканаты и очные отделения Мы кладём былинный, могучий византийский приборЪ

[Martusya]

Сообщение от adlog

Завтра начинается новый семестр. Может, и вправду и не ставить баллы за посещение, а только за работу? Как вы поступаете, коллеги?

баллы за посещение???
конфетку за правильный ответ
денежку за то, что не ухандокал препода стулом по башке
ну и ключи от квартиры, где деньги лежат, за защиту диплома

короче говоря - никаких баллов, если кто не понял

Добавлено через 1 минуту

Сообщение от Димитриадис

а на деканаты и очные отделения Мы кладём былинный, могучий византийский приборЪ

да не больно-то кладете

Сообщение от Димитриадис

Заваливаю я двух-трех, самых злостных, и про которых известно, что они и так на плохом счету. Принципиальность безопаснее проявлять в русле общего тренда

Остальным - трояки.

конформизм такой у вас... умилительный

[Димитриадис]

офф

(записывает в днявку):

13.01.2013. Умилил Martusya. День прожит не зря.


(наставительно) надо знать, кого слушать, кого нет...

[adlog]

Сообщение от deniska56

Ставьте баллы за посещение лекций

Посещаемость на лекциях не отмечаю. Студенты - люди взрослые, у каждого могут быть свои причины, дела. Главное - чтобы знали материал. И не срывали лекцию (чтобы хоть кто-то был).

Сообщение от Димитриадис

Кстати, болезнь, даже со справкой, для меня не является уважительной причиной

Жестоко, на мой взгляд. Т.е. студент может не прийти на занятие в одном случае - ушел в другой мир?

Добавлено через 19 секунд
Спасибо всем за ответы

[LOVe]

Сообщение от Ilona

что побуждает студента выкладываться в семестре?

Не знаю, как у Вас, но у нас итоговая оценка, выставляемая в зачетку и ведомость, складывается из 2 частей: баллов, полученных за работу в течение семестра, и баллов, полученных на экзамене. Максимальная за семестр - 60, максимальная за экзамен - 40. Чем больше заработаешь за семестр, тем больше вероятность получить лучшую итоговую оценку. "Удовлетворительно" начинается с 61 балла.

Сообщение от Димитриадис

Кстати, болезнь, даже со справкой, для меня не является уважительной причиной, о чем студентики ставятся в известность на первой же лекции

То есть получается, что студент не мог по уважительной причине быть на занятии, и Вы ему не даете никакой возможности отработать? Это неправильно. Если причина пропуска занятия уважительная, то возможность добрать баллы должна быть, потому что студент не мог быть на занятии, а не не хотел.

[Ilona]

Сообщение от LOVe

Не знаю, как у Вас, но у нас итоговая оценка, выставляемая в зачетку и ведомость, складывается из 2 частей: баллов, полученных за работу в течение семестра, и баллов, полученных на экзамене. Максимальная за семестр - 60, максимальная за экзамен - 40. Чем больше заработаешь за семестр, тем больше вероятность получить лучшую итоговую оценку. "Удовлетворительно" начинается с 61 балла.

У нас пока не понятно -- только вводят для бакалавров 2011 и 2012 года поступления.
Вот что интересно, товарищи: пока я не увидела ни одного вуза, где веса семстра и экзамена совпадали бы. Видела жесткофиксированные 0,6, 0,7, 0,8. Плавающий вес, закрепленный в Положении о БРС вообще мало где известен (мало где -- только в ВШЭ видела, но не одни же они такие умные).
Также очень мало где в Положении закреплена возможность освобождения студента от зачета по результатам семестра.

[nauczyciel]

Сообщение от LOVe

То есть получается, что студент не мог по уважительной причине быть на занятии, и Вы ему не даете никакой возможности отработать? Это неправильно. Если причина пропуска занятия уважительная, то возможность добрать баллы должна быть, потому что студент не мог быть на занятии, а не не хотел.

Занятия - это тренировка производственной деятельности. А на производстве ведь как - ставят задачу сделать к определённому сроку. Если не справляешься в срок - к тебе применяют штрафные санкции, и заказчика не волнует, что ты, допустим, болел.
Так что всё верно Димитриадис делает, я сам тоже так делаю.

[deniska56]

Мне пока вот что непонятно. Если 100 баллов поделены на семестровую и экзаменационную часть, то оценку "отлично" и "хорошо" автоматом получить невозможно чисто физически?

Добавлено через 48 секунд

Сообщение от LOVe

То есть получается, что студент не мог по уважительной причине быть на занятии, и Вы ему не даете никакой возможности отработать? Это неправильно. Если причина пропуска занятия уважительная, то возможность добрать баллы должна быть, потому что студент не мог быть на занятии, а не не хотел.

Вот о таких разговорах я и вел речь. Проще поощрять тех, кто был, нежели делать работу деканата и выяснять причину отсутствия.

[Rendido]

Сообщение от deniska56

Если 100 баллов поделены на семестровую и экзаменационную часть, то оценку "отлично" и "хорошо" автоматом получить невозможно чисто физически?

Смотря как поделены баллы, и сколько баллов какой оценке соответствуют.

[LOVe]

Сообщение от nauczyciel

Занятия - это тренировка производственной деятельности. А на производстве ведь как - ставят задачу сделать к определённому сроку. Если не справляешься в срок - к тебе применяют штрафные санкции, и заказчика не волнует, что ты, допустим, болел.
Так что всё верно Димитриадис делает, я сам тоже так делаю.

Тренировка производственной деятельности осуществляется во время производственной практики, а на занятиях студенты получают знания, необходимые им для осуществления их производственной деятельности в дальнейшем, расширяющие кругозор, etc. (в зависимости от конкретной дисциплины). И возможность отчитаться за пропущенное по уважительной причине прописывается в уставе вуза, правилах обучения, правилах внутреннего распорядка, etc., то есть в каком-то из документов, регулирующих жизнедеятельность вуза. И если в документах вуза нет того, что студент не имеет права отчитываться за пропущенные по причине болезни занятия, лабораторные, etc., то тогда и Вы, и Дмитриадис занимаетесь самоуправством, и совершенно не важно, что Вы думаете о занятиях и с чем их соотносите. Кроме того, подобная позиция может привести к тому, что больные студенты, нежелающие портить себе успеваемость (баллы-то у Вас уже никак не добрать, исходя из Вашего отношения к ситуации, а на общую успеваемость они влияют) будут являться на занятия больными, вследствие чего могут либо заразить других (ну, если у них ОРВИ или что-то подобное), либо их здоровье может резко ухудшиться, потому что во время болезни нужно лечиться, а не на занятия ходить.

Сообщение от deniska56

Мне пока вот что непонятно. Если 100 баллов поделены на семестровую и экзаменационную часть, то оценку "отлично" и "хорошо" автоматом получить невозможно чисто физически?

У нас, согласно положению о рейтинговой системе в вузе, нет. Зачет автоматом возможен.

Сообщение от deniska56

Вот о таких разговорах я и вел речь. Проще поощрять тех, кто был, нежели делать работу деканата и выяснять причину отсутствия.

А зачем делать работу деканата? У студента должна быть справка, подтверждающая, что он отсутствовал по болезни. Ее он сдает в деканат. А как подтверждает уважительную причину преподавателю, зависит конкретно от вуза. Где-то мед. справку заверяют в деканате, и он ее показывает преподавателю, где-то справка сдается в деканат, а студенту выдается документ (не знаю, как называется, тоже справка, наверное), что он пропустил занятия по уважительной причине и имеет право на отработку, где-то деканат сам подает сведения на кафедру, etc.