Немотивированный студент: тянуть или бросить?

[Димитриадис]

Сообщение от Екатерина Е

2. Рейтинги для повышения духа соперничества среди студентов

БРС? Так это не ваша прихоть. Введет её вуз - все будут обязаны работать. А излишняя самодеятельность вредно отражается на здоровье и зарплате ППС

Сообщение от Екатерина Е

1. Разделение на группы по успеваемости? Сильных и слабых отдельно.

Кто вам даст это сделать? Да и зачем?

[will]

Сообщение от Екатерина Е

Рейтинги для повышения духа соперничества среди студентов

Да, гадюшники и стычки из-за рейтингов- теперь наше фсе. Бугага

Добавлено через 1 минуту

Сообщение от Димитриадис

Да и зачем?

Чтобы склок больше было. Чтобы отличники ходили и канючили.
Чтобы потом личные счеты преподу было удобнее сводить.
Как ни плох Садовничий, но такую заразу на естественных факультетах, вроде, не разводил, чем сохранил там нормальную обстановку. В Вышке его величество Рейтинг сводит на нет шансы создать "свою" атмосферу, как в том же МГУ

[Vica3]

Сообщение от Hogfather

(угрюмо) Меня админ за это сразу забанит...

мну тоже(

Сообщение от Hogfather

1) Все студенты влияют друг на друга.
2) Я их курощаю и низвожу

аналогично. видать - это семейное

[Димитриадис]

Сообщение от Екатерина Е

Рейтинги для повышения духа соперничества среди студентов

Институциализированная фаллометрия (узаконенное пиписькомерянье)

[Paul Kellerman]

Я так вам скажу мои уважаемые...
Я учился и в России, и не в России.
Я учил и наших, и иностранных...

За бугром с пеленок приучают к жесткой конкуренции.
Наши же способны конкурировать только в пофигизме
и долбо**изме. На БРС всем пофиг, никто их не смотрит.

А мотивация простая... Понижение возрастной планки
трудоустройства (в том числе чернорабочего) до 7 лет.
Те, кто не учится, или отчислены - отправлять на обяза-
тельные работы - дворниками, разнорабочими и прочее.

В школы должны поступать по конкурсу по итогам всту-
пительных экзаменов. В конце года подведение баллов и
рейтингов. Лучшие поощряются, а худшие - отчисляются.

[nauczyciel]

Сообщение от Екатерина Е

1. Разделение на группы по успеваемости? Сильных и слабых отдельно.

Смысл?

Сообщение от Екатерина Е

2. Рейтинги для повышения духа соперничества среди студентов

Это дело хорошее, действительно успеваемости способствует.

[adlog]

Сообщение от Екатерина Е

2. Рейтинги для повышения духа соперничества среди студентов

ВВедено и без нас и много лет. о пользе рейтинга и в литературе научной написано. Первый курс еще озабочен рейтингом, второй - уже нет

[Степан Капуста]

Сообщение от Екатерина Е

И еще такой вопрос. Как относитесь к таким методам:
1. Разделение на группы по успеваемости? Сильных и слабых отдельно.

Поддерживаю. Сильных — оставить, слабых — сразу в армию.

Сообщение от Екатерина Е

2. Рейтинги для повышения духа соперничества среди студентов

Скоро так и будет — КМС с БРСом предусмотрены новым законом. Только это все фигня полная, кладут на них все — и студенты, и преподаватели. Преподаватеи — в первую очередь («вот только мне баллы считать не хватало»), студенты — тем более. Только особливо долбанутые альтернативно одаренные используют этот инструмент для получения автоматов нахаляву.

[Димитриадис]

Сообщение от Степан Капуста

Преподаватеи — в первую очередь («вот только мне баллы считать не хватало»)

Мне например тоже влом считать эти баллы. А то, что второкурсники и старше забивают на результаты БРС - очевидно.

Большинство наших студентов - откровенно слабые. Поэтому они избрали тактику - "доползти до диплома". Не только качество знаний, но даже и формальные оценки их НЕ ВОЛНУЮТ. Электронные журналы успеваемости, вывешивание их на сайте вуза, введение "Топ-10 лучших" и "Топ-10 худших студентов" - то, что по идее должно заинтересовать родителей - не работает для родителей слабых студентов. Т.е. если кто-то надеялся на давление семьи в плане повышения ответственности за результаты учебы сыночка/дочечки, с удивлением вынеужден констатировать, что это не работает. "Ну учицца он/а плохо, так и что с того? нам не быть министрами. Пусть хоть так..." Вот и весь ответ.

P.S. Надо ещё раз перечитать Ж.Бодрийяра "В тени молчаливого большинства".

[Olafson]

Сообщение от Степан Капуста

слабых — сразу в армию.

зачем слабые в армии а девушки? не Исраель же