Как будем учить своих детей?

[Dukar]

Сообщение от _Tatyana_

Dukar, ггг.
год выпуска. они часто даже очевидные ошибки не исправляют при переиздании

ааа, я думала, что каждые три года нужно обновлять учебники в библиотеке, чтобы детям не слишком истрепанные экземпляры доставались.

Нам все учебники выдают в библиотеке, только тетрадки на класс покупаем. В этот раз не получилось организованно закупить тетради по английскому, так родители набрали что попало, т.к. разные издания в магазинах.

[_Tatyana_]

Dukar, ну сделать так чтоб номера заданий в разных годах не совпадали - святое дело

[Dukar]

Поражаюсь программе предмета "Окружающий мир". С одной стороны, программа очень интересная: и космос, и время, и природа. Но все по верхам. Один урок отведен на космос, на следующем уже проходят стороны света, океаны и континенты. Понятно, что дети все это и так самостоятельно изучают дома по энциклопедиям или фильмам, но неужели так трудно в рамках школьной программы все это упорядоченно и интересно изложить? Галопом по европам...

[Hogfather]

Dukar, по трезвости такие темы обсуждать -- себя не уважать. Помнится после обильных жертвоприношений Бахусу мы взялись обсуждать концепции в обучении младенцев: целостная картина мира vs мозаичная. Забавно вышло, чуть не до мордобоя дошло. Так вот, на мой взгляд, целостная непротиворечивая картина мира может быть только у дикарей, у цивилизованных людей для устранения противоречий нужны "руководящая и направляющая роль", религия (диалектический материализм) и прочая философия, направленная на развитие государства как системы. Сами по себе знания сваленные кучей в голову, без правильной философской (идеологической) платформы, создадут лишь ментальный мусор, в котором со временем могут вывестись какие-нибудь "крысиные короли". А программировать людей проще в детстве: спайки в древесине головного мозга слабее.

[Домохозяйка]

Меня вчера прямые и лучи поразили на третьей неделе обучения

[Dukar]

Сообщение от Домохозяйка

Меня вчера прямые и лучи поразили на третьей неделе обучения

Это они как раз быстро схватывают. Но программа составлена таким образом, что потом им эти знания долго не пригождаются. В начале первого класса прошли, в начале второго - повторили. Потом вернутся к этим лучам и прямым, когда придет время решать задачки с построением схемы.
В общем, да

Сообщение от Hogfather

мозаичная

картина мира.

[Dr SG]

всем вот по такой училке надо. Все все быстро выучат....
вчера ходила на род собрание в дочкин колледж. Там таких аж целых три на сцену выкатилось. Особенно поразила греческая тетка, я сидела на 3м ряду и мне ее усы было видно
Но все девчонки хорошо успевают

[Рената]

Dukar, муж делал с дитем "Окружающий мир" в воскресенье..Эмоции непередаваемые...Но он очень старался..

[Dukar]

Сообщение от Рената

муж делал с дитем "Окружающий мир" в воскресенье..Эмоции непередаваемые...Но он очень старался..

Моей очень нравится "Окружающий мир", сама с удовольствием делает. ОМ и английский пока что любимые предметы. Я просто программе удивляюсь, ведь по-сути ОМ - это введение в целый комплекс естественных наук + в историю, неужели трудно более системно и внятно изложить информацию.

[Hogfather]

Сообщение от Dukar

неужели трудно более системно и внятно изложить информацию.

Трудно. Я бы, например, не взялся. Потому, чтобы системно в одном курсе рассказать про глистов и звёзды, нужна какая то общая идея. А государственной идеологии толком то и нету. Чем скреплять эти разрозненные знания?