Затраты и время на докторскую

[Лучник]

Сообщение от gav

Лучик
Полистал в выходные реферативные журналы: статьи Дубова И.В. до 1990 года (и после) встречаются довольно часто. Вы уверены, что именно в этой книге он впервые опубликовал свои идеи?

Книга, думаю я, это произведение более высокой степени осмысления и большего объема охвата материала.

Добавлено через 1 минуту 51 секунду
Методички свои, как я понял, Жасмин приводила как свидетельство того, что называется "творческий потенциал".

Методички написала - и диссер напишет.

[gav]

Лучник

Книга, думаю я, это произведение более высокой степени осмысления и большего объема охвата материала.

Возможно. Но, думаю, вряд ли Дубов И.В. в качестве своих научных достижений приводил бы количество учебно-методических пособий.

Методички свои, как я понял, Жасмин приводила как свидетельство того, что называется "творческий потенциал".
Методички написала - и диссер напишет.

Это не подход ученого. Когда тебя конкретно спрашивают об опубликованном научном открытии, претендующем на докторскую степень, демонстрировать свидетельство "творческого потенциала", да при том в области, лишь косвенно связанной с наукой. Почему, например, картины свои не предъявить в качестве "творческого потенциала"? Потому что живопись дальше от науки, чем организационно-педагогическая деятельность?

[IvanSpbRu]

Сообщение от gav

IvanSpbRu

То есть признанные открытия первостепенной важности у нас просто отказываются печатать? Если ректора соавтором не вписать?

У нас - это в тех вузах, с которыми я работал. Это вузы второго уровня, и там для издания монографии - имеющей любую научную значимость - в соавторы нужно вписывать ректора.

Та же самая порочная практика, которая требует от аспирантов вписывать в соавторы научрука.

Опять же - Вы уверены, что в этом учебнике (или пособии) авторы впервые изложили свои научные идеи?

Разумеется, нет, Старостин много и активно публиковался.

Я просто к тому, что порой нет возможности издать монографию саму по себе, и поэтому приходится публиковать ее под видом учебного пособия.

Кроме того, учебное пособие служит подтверждением вовлечения полученных автором научных результатов в учебный процесс (хотя быть подтверждением их научной апробации оно, разумеется, быть не может)

[Jasmin]

Сообщение от gav

какой то странный аргумент получается. Жасмин в качестве своих научных достижений предъявляет учебно-методические издания.

интересная какая выборка получается!
такой пристальный (2=х страничный) интерес к учебным пособиям, а вот это вы решили не заметить?

Сообщение от Jasmin

список моих научных и учебно-методических работ (опубликованных) включает более 100 наименований, в числе которых 10 учебных пособий ( 3 из них с грифом УМО), столько же монографий)

????

Добавлено через 3 минуты 45 секунд

Сообщение от Лучник

Методички свои, как я понял, Жасмин приводила как свидетельство того, что называется "творческий потенциал".
Методички написала - и диссер напишет.

честное слово, первый раз слышу и читаю, чтобы учебные пособия с грифами УМО называли бы "методичками"(

Добавлено через 3 минуты 0 секунд

Сообщение от gav

Это не подход ученого. Когда тебя конкретно спрашивают об опубликованном научном открытии, претендующем на докторскую степень, демонстрировать свидетельство "творческого потенциала", да при том в области, лишь косвенно связанной с наукой. Почему, например, картины свои не предъявить в качестве "творческого потенциала"? Потому что живопись дальше от науки, чем организационно-педагогическая деятельность?

вот этот пост явно не подход ученого

не надо теперь передергивать! это я сообщила вам о тех своих достижениях, которые считаю значимые и горжусь ими!
и только потом - после моего поста - вы уже стали спрашивать о моих научных открытиях

кстати - я так и не услышала ваш ответ о ваших публикациях и открытиях, даже "кафедральных методичках"

Добавлено через 19 минут 51 секунду
мда, лучше бы я не заходила сегодня на форум(
наверное стоит задуматься- нужен ли мне этот форум вообще
я больше отдаю здесь, чем получаю - тогда почему терплю все эти оскорбления?

[Лучник]

Сообщение от Jasmin

честное слово, первый раз слышу и читаю, чтобы учебные пособия с грифами УМО называли бы "методичками"(

Я неправильно выразился, извините.

[Надин]

Сообщение от Jasmin

мда, лучше бы я не заходила сегодня на форум(
наверное стоит задуматься- нужен ли мне этот форум вообще

Jasmin, форум нужен, он реальное отражение нашей научно-педагогической деятельности и жизни, идите своим путем, и не реагируйте на реплики критиканов, ученый занимается делом и живет им, а не рвет на груди рубашку обличая не известных ему людей в служении лженауке. Удачи Вам, Jasmin, во всех Ваших начинаниях!

[nauczyciel]

Сообщение от Jasmin

первый раз слышу и читаю, чтобы учебные пособия с грифами УМО называли бы "методичками"

ммм, странно... я всё, что к учебной работе относится (за исключением учебников), называю методичками...
Также к методичкам отношу некоторые материалы для инженерных расчётов.

[Jacky]

Сообщение от Jasmin

мда, лучше бы я не заходила сегодня на форум(
наверное стоит задуматься- нужен ли мне этот форум вообще
я больше отдаю здесь, чем получаю - тогда почему терплю все эти оскорбления?

Причем тут сразу форум? Вас, по-моему, тут активно не любит один конкретный человек. Если не желаете видеть соответствующие сообщения и они Вас так уж серьезно напрягают, добавьте его в игнор и всё. Мой кабинет - Списки друзей/игнорирования.
Сразу обязательно какие-то далеко идущие выводы нужно делать...

[gav]

Jacky

Вас, по-моему, тут активно не любит один конкретный человек.

Во-первых, к личности Жасмин у меня никаких претензий нет. Я уже не раз говорил, что вполне достойный и интересный человек. Если я сомневаюсь в том, что она получит докторскую за научные открытия первостепенной важности – это вовсе не показатель того, что я ее «активно не люблю».
Во-вторых, далеко не я один сомневался в чистоте докторских помыслов Жасмин. Как минимум, со мной были согласны PavelAR и Adelaida.
Стыдно должно быть администратору за столь низкие приемы в дискуссии.

[Jacky]

gav, мне жаль, что Вы столь низкого мнения о моих дискуссионных приёмах.